学术能力

作品数：739被引量：1988H指数：22
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王雪梅王传毅王新兵吴晨生肖川更多>>
相关机构：上海外国语大学华东师范大学北京师范大学陕西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 作者=何菊玲x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以学术研究为基础的大学教师分类评价改革创新研究
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第2期80-93,共14页何菊玲 原左晔 
在大学教师分类评价改革中,尤其是对教学型与社会服务型教师的评价存在着轻学术研究的倾向。高校立身之本在于立德树人。大学教师以通过学术研究与教学培养德才兼备之人才为己任。作为学术研究者,大学教师的教学与社会服务是以其学术研...
关键词：高等教育 大学教师 教师分类评价 学术能力 学术研究 学术性教学 社会服务 
大学教师学术能力是高等教育内涵式发展的基石被引量：1
《山东高等教育》2018年第3期8-9,共2页何菊玲 
党的十九大报告指出,实现中华民族伟大复兴必须把教育事业放在优先发展的位置。高等教育内涵式发展意味着高等教育的发展必须以其内部要素作为发展动力,而不再是通过规模扩张和总量增长作为发展动力。只有提升高等教育质量才能够实现内...
关键词：高等教育 教师队伍 专业能力 学术 大学 专业素质 教育质量 优先发展 
大学教师学术能力新论被引量：9
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第4期134-139,共6页桑元峰 何菊玲 
大学教师作为专业人员,从事的是具有学术性的专业活动,其专业成长的核心内容是学术能力的提高。大学教师的学术能力首先是学术研究能力,包括研究者自身的学术思维能力、运用学术研究方法的能力和掌握学术规范的能力。其次是学术性教学能...
关键词：高等教育 大学教师 学术能力 学术研究能力 教学能力 学术性教学 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部