学习年龄

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让“多元学习”成为常态
《青年教师》2019年第8期9-9,共1页刘学兵 
1632年,捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》,为班级授课制提供了理论依据。班级授课制使“一个先生可以同时教几百个学生”成为可能,可谓顺应了当时的学习要求。可时代发展到今天,由于学生学习基础的差异、学习年龄的差异、学习科目的...
关键词：多元学习 班级授课制 《大教学论》 课堂教学改革 夸美纽斯 学习要求 学习基础 学习年龄 
让"多元学习"成为常态被引量：1
《青年教师》2019年第4期8-8,共1页刘学兵 
1632年,捷克教育家夸美纽斯出版《大教学论》,为班级授课制提供了理论依据。班级授课制使“一个先生可以同时教几百个学生"成为可能,可谓顺应了当时的学习要求。可时代发展到今天,由于学生学习基础的差异、学习年龄的差异、学习科目的...
关键词：多元学习 班级授课制 《大教学论》 课堂教学改革 夸美纽斯 学习要求 学习基础 学习年龄 
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