学习型社团

作品数：81被引量：98H指数：5
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思想政治教育视域下高校理论学习型社团的育人功能及实现路径被引量：1
《大众文艺（学术版）》2024年第21期202-204,共3页鲜娟 
南充职业技术学院院级科研课题一般项目“理论学习型社团的思想政治教育功能及其实现路径研究(项目名称)”研究成果,项目编号:RWB2419。
进入新时代,高校思想政治教育不断创新发展,社团育人功能取得一定成绩。文章通过分析高校理论学习型社团的育人功能和价值,阐述在新时代理论学习型社团如何发挥价值实现育人功能。理论学习型社团思想政治教育功能的实现要坚持思想引领...
关键词：思想政治 理论学习型社团 育人功能 价值意蕴 实现路径 
隐性知识在大学生学习型社团中传播的路径研究
《新丝路》2024年第27期0256-0258,共3页郭孝辉 贾红力 肖雷 张晓晴 梁冰锋 
文章着重探讨隐性知识在大学生学习型社团中的传播,强调其不仅仅是知识的共享,更是思想、经验及技能的深度交流。首先,阐述了隐性知识在学习型社团中传播的重要性;其次,从难以言明的内隐性、个体间信任问题和缺乏有效机制三个维度出发,...
关键词：隐性知识 大学生 学习型社团 传播 
新时代学习型社团的发展现状及育人路径探索
《就业与保障》2023年第7期193-195,共3页李维 孙玮琳 王喆 
2022年江苏省大学生创新训练计划省级重点项目“金科翻译社育人功能叙事研究”(202213573040Z)的阶段性研究成果。
学习型社团的“专业性”特点对于高校学生的学习极具实际价值,探讨新时代背景下高校学习型社团的发展现状和育人路径极具现实意义。为此,文章以金陵科技学院金科翻译社为例探究该社团发展过程中存在的问题及解决方案,进而对高校学习型...
关键词：学习型社团 育人功能 金科翻译社 育人路径 
高校理论学习型社团长效发展机制研究——以上海电力大学时习社为例
《科教文汇》2022年第1期29-32,共4页张弛 凌静威 
大学生理论学习型社团是以习近平新时代中国特色社会主义理论体系为指导,以学习、研究、宣传、实践共产党先进思想理念为主要内容的学生社团。该文通过调研上海电力大学学生对理论学习型社团的认知情况,总结大学生理论学习型社团的发展...
关键词：高校理论学习型社团 长效发展 思政教育 上海电力大学时习社 
高校理论学习型社团的发展探析
《大众文艺（学术版）》2021年第20期199-200,共2页都静 
高校理论学习型社团承担了大学思想政治教育课堂育人功能的延伸和拓展任务,在其发展过程中出现了一些制约因素,如理论水平有限、管理制度滞后、社团活动单一、物质保障不足等因素。为了实现理论学习型社团健康发展,需要高校加强对此类...
关键词：高校社团 理论学习型社团 发展探析 
青年思想引领视域下高校理论学习型社团发展路径研究被引量：3
《北京青年研究》2021年第3期106-112,共7页王茹 
2018年全国学校共青团研究课题重点课题“大思政视域下高校共青团组织在第二课堂的供给侧改革探索研究”(项目编号:2018ZD006)的成果。
高校理论社团是大学生思想政治教育的创新途径和有益拓展,其成员对时事新闻、哲学社会科学关注度高,吸引力来源具有多样性,活动内容主要围绕学习、研究、传播理论展开,实践功能具有多元化特征。高校理论社团呈现"理论学习+实践活动"、"...
关键词：青年思想引领 高校理论社团 发展路径 
组织变革视角下高校学习型社团的创新与实践探讨
《大众标准化》2021年第7期184-186,共3页高滢滢 
随着我国当前高校教育改革的不断推进,在高校日常发展的进程中,为了实现学生全面素质有效提高,要加强对学习型社团创新和实践的重视程度,并且还要明确在组织变革背景下,学习型社团创新的主要方向,使得高校能够构建学习型和创新型同为一...
关键词：组织变革 学习型社团 创新要点 
高校理论学习型社团的功能拓展研究
《西部学刊》2021年第8期90-93,共4页苗露露 王宇飞 
山西省教育厅2019年高校哲学社会科学项目“大学生学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想路径与机制研究”(编号:2019W183);长治学院2020年度太行生态研究院科研项目“太行精神对高校立德树人根本任务促进作用研究”(编号:TH20200023Z)阶段性成果。
高校理论学习型社团以其独特的优势立足于学校社团建设的全过程,发挥好其显著的政治功能、文化功能、社会功能,有利于促进马克思主义中国化理论成果入脑、入心。但由于经费投入短缺、硬件设施不足而形成支撑力度有限;同时还存在社团活...
关键词：高校 大学生 理论学习型社团 习近平新时代中国特色社会主义思想 
莫道桑榆晚 为霞尚满天——道场乡社区教育中心老年教育之学习型社团的培育案例
《中国农村教育》2021年第4期43-45,共3页张旭峰 
一、案例背景湖州市吴兴区道场乡社区教育中心位于湖州市中心城区南大门的道场乡,这里自然环境优越,地处城乡结合部,随着城市化进程的加快以及新农村建设的深入,原三南村(城南村、南墩村、唐南村)已拆迁到浮玉社区,老年人口聚集,据不完...
关键词：城南村 老年教育 新农村建设 案例背景 学习型社团 南大门 老年人口 城乡结合部 
“社区学共体”的培育实践
《中国农村教育》2021年第2期44-45,共2页李美琴 
"社区学共体"即社区学习共同体,也称社区学习型社团(以下简称学共体),主要指一个由学习者与助学者共同构成的社区居民团体,它是在社团的基础上发展起来的,借助于社团成员之间平等、互助、和谐的关系模式,以学习为宗旨,共享信息资源,促...
关键词：学习型社团 终身学习 社团成员 学习型组织 共享资源 助学者 培育实践 社区学习共同体 
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