《仪器分析》课程

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高职专业《仪器分析》课程分段式实践考核的研究与实践
《杨凌职业技术学院学报》2018年第4期63-66,共4页周博 高冬梅 文雯 黑育荣 
针对高职制药类专业《仪器分析》课程实践能力培养的特点,提出体系化分段式实践考核办法,形成标准化的考核内容和灵活考核方式,促进学生日常学习的积极性,提升了教学效果。
关键词:仪器分析 分段式考核 实践 
高职专业《仪器分析》课程的改革与实践被引量:6
《杨凌职业技术学院学报》2010年第4期75-77,共3页周博 
仪器分析课程是我院许多专业的专业基础课,在教学中通过切合专业实际构建课程教学内容和模块,采用实训-理论-实训的教学思路,发挥产教结合等方式进行教学内容改革;通过引导学生自学和改革考核办法,调动学生的主动性和创造性,提高教学效果。
关键词:仪器分析 课程改革 高职院校 
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