学习者角度

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基于学习者角度的课堂建构
《新课程学习（下）》2013年第3期30-31,共2页郑玉平 刘阐军 张文媛 
课堂是学生学习的重要场所，课堂最主要的活动是教学。众多的学习者谈到自己所经历的课堂学习时，认为满意的课堂有以下特点：积极的课堂气氛，有吸引学生的教师，有丰富的课堂互动，有感兴趣的学习内容等。课堂中老师的一言一行，可能...
关键词：课堂教学 课堂建构 学习者角度 
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