学校生命教育

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新时代学校生命教育课程体系构建的意蕴
《课程.教材.教法》2025年第2期36-41,共6页刘慧 任芳德 
生命教育进教材、进课程、进学生头脑,实现系列化、常态化、长效化发展,是新时代基础教育课程改革的要义。生命教育课程体系构建是生命教育发展的必由之路,是“三进”“三化”的基础和保障,是高质量教师队伍建设的重要路径。学校生命教...
关键词：新时代 生命教育 课程体系 课程形态 
学校生命教育课程的背景、内涵及实施被引量：5
《课程．教材．教法》2009年第12期23-28,共6页侯晓明 胡修金 
全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题“中小学生命教育的理论与实践研究”(课题批准号:FHB060319)的阶段成果之一
我国学校生命教育的兴起既是教育改革的需要，也是社会变革的需要。学校生命教育目标按低段、中段、中高段、高段四段划分；课程内容的基本主题与领域分别为：认识生命，珍爱生命，尊重生命，欣赏生命，成全生命，敬畏生命和生命与自我...
关键词：学校生命教育 学校生命教育课程 课程实施 
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