《只拣儿童多处行》

作品数：102被引量：10H指数：2
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关注语言文字细节 提升信息获取能力——以《只拣儿童多处行》为例被引量：1
《教学月刊（小学版）（语文）》2018年第6期44-45,共2页章莉 
获取信息的能力是阅读的基础能力,也是关键能力。关注语言文字的细节,运用涂画、朗读、比较等策略,推敲字句、理清层次、感知含义,能有效提升这一能力。在这个过程中,信息的获取变得准确、全面和深入。学生也借此习得正确的学习方法,培...
关键词：文本细节 获取信息能力 阅读教学 
真爱永存——《只拣儿童多处行》教学片段及反思
《教学月刊（小学版）（语文）》2006年第3期39-40,共2页丁为群 
关键词：少年儿童 真爱永存 冰心 海棠花 学生 反思 多处 太阳 插图 感悟 
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