百家姓

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《百家姓》
《老年世界》2025年第4期23-23,共1页
在中华姓氏文化中,《百家姓》是我国流行最长,流传最广的一种蒙学教材。它与《三字经》《千字文》并称“三百千”,成为我国古代蒙学中的固定教材,流传至今,影响极深。《百家姓》本为北宋初年钱塘(杭州)的一个书生编撰,将常见的姓氏编成...
关键词：北宋 钱塘 三字经 千字文 中华姓氏文化 蒙学教材 
从放牛娃到数学家
《发明与创新(上旬刊)》2025年第4期31-35,共5页苏叶 巧克丽丽(图) 
小朋友,你认识苏步青吗?他是我国著名的数学家,被誉为“东方国度灿烂的数学明星”。他出生在浙江的一个小山村,小时候割过草、放过牛。放牛回家路过私塾(shú),苏步青常常被响亮的读书声吸引。“人之初,性本善。性相近,习相远……”他...
关键词：《古文观止》 《百家姓》 《三字经》 苏步青 性本善 习相远 读书声 性相近 
视界
《中国报道》2025年第2期12-15,共4页
1.1月12日,重庆,百家姓千灯长廊新春氛围十足,吸引众多市民拍照打卡游玩。重庆是全国夜间经济最活跃的城市之一,春节临近,中心城区各商圈提前以灯会、LED大屏、灯光艺术体验等形式营造出浓郁的传统佳节氛围,丰富文旅市场体验、激发消费...
关键词：灯光艺术 百家姓 中心城区 
在数字中推理,在姓氏中分类——以“数织百家姓”为例
《数学教学通讯》2025年第1期62-64,共3页李明秋 
研究者整合了语文和数学等知识,设计了“遇见姓氏”的项目化学习活动,让学生在“数织百家姓”中画出各种姓氏,用问答儿歌认识姓氏;在“姓氏趣探”中了解自己的姓氏,在设计和破解中学会推理。
关键词：数字绣 推理意识 拓展课 
中国传统蒙书编写的三个特点
《教育史研究》2024年第4期116-126,共11页徐梓 翟力 
国家社会科学基金2016年度重大项目“中国传统文化教育资源的开发利用研究”(16ZDA230)
中国传统蒙书具有体裁的多样性、内容的渐变性、形式的便读性三个突出特点。在编写过程中,蒙书发展出了多种体裁和类型。如有关伦理道德类的蒙书,可以分为韵语体、小儿语体、格言谚语体、散文体;历史类的蒙书,则可以分为咏史诗体、蒙求...
关键词：蒙书 蒙学 《三字经》 《百家姓》 
寻觅家乡的艺术——以“百家姓”阳新布贴校本课程教学为例
《湖北教育》2024年第32期57-58,共2页鲁三嫚 
笔者以“寻觅家乡的艺术”为主题开发“百家姓”阳新布贴美术校本课程,旨在引导学生深入感受阳新布贴的历史底蕴与艺术魅力,提炼中华传统文化中“百家姓”的丰富内涵,进而创作出兼具传统韵味与时代精神的阳新布贴作品,以此传承民间艺术...
关键词：校本课程 阳新布贴 百家姓 民间艺术 时代精神 本土文化 历史底蕴 中华传统文化 
重返经典场域 感悟日常书写——从孙晓云书写《三字经》《百家姓》《千字文》想到
《文艺生活（艺术中国）》2024年第8期26-35,共10页文质彬 
一个不容忽视的事实是,“汉字+文本”是书法的基石。汉字的产生,具有一定的“神性”,所谓“天为雨粟,鬼为夜哭,龙为潜藏”,因为“远取诸物,近取诸身”,汉字在后世的运用中具有“非凡的弹性”,即便在计算机信息时代,也一次又一次见证了...
关键词：《三字经》 《百家姓》 《千字文》 近取诸身 计算机信息 提笔忘字 沉迷手机 对症下药 
浓浓文化味 满满烟火气
《当代贵州》2024年第31期27-27,共1页陈香琳 
4关注点文商旅融合回廊墙上的老照片、油印机等工业遗存的视觉符号、巷顶上以活字印刷形式呈现的百家姓……走进新印1950街区,仿佛穿越时空隧道,回到了那个充满历史厚重感的年代。5月25日,新印1950街区正式开园。这座承载着贵阳印刷历...
关键词：工业遗存 活字印刷 百家姓 老照片 历史厚重感 历史记忆 视觉符号 老厂房 
本期主题:启蒙之光
《小学阅读指南（低年级版）》2024年第7期76-79,共4页
《三字经》《百家姓》《千字文》,这三部国学启蒙读物是中华优秀传统文化的瑰宝。它们用独特的方式,将智慧与知识传递给一代又一代人,这些蒙学读物内容丰富,言简意赅,韵律优美,易于诵读,成为启蒙教育的基石。
关键词：《百家姓》 《三字经》 《千字文》 中华优秀传统文化 启蒙教育 蒙学读物 国学启蒙 知识传递 
如何理解《三字经》的“养不教”?
《走进孔子（中英文）》2024年第3期27-30,共4页杨延平 
《三字经》是我国古代的蒙书,列于“三百千”之首,一般认为是南宋王应麟所撰。其中,人们现对“养不教,父之过”一句存在误读,多将该句解释为“养育孩子却不教育他,这就是父亲的过错”,如王永宽翻译该句为:“对于子女只养育而不教育,那...
关键词：《三字经》 王应麟 王永 百家姓 三字经 千字文 养育 
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