板演

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例谈“教”应为“学”服务
《数学大世界（上旬）》2022年第9期80-82,共3页姜然 
教师的“教”应为学生的“学”服务,这是毋庸置疑的。然而,在实际的教学过程中,很多教师的教学行为常常在不知不觉中倒置了“教”与“学”的关系。对此,笔者撷取三个教学案例进行剖析。【案例1】在教学“除数是一位数的除法”时,教师要...
关键词：教学行为 教学案例 板演 服务 
数学课堂学生板演的作用及基本形式
《数学大世界（上旬）》2020年第10期60-60,共1页周杰 
一、问题提出与原因分析板演是数学课堂教学中既朴实又有实效的教学环节,是教师获得信息反馈、激发学生学习兴趣的有效途径,有助于教师及时调整教学结构和思路。然而,笔者在最近一年的听课中发现,相对于课堂教学的其他环节而言,板演的...
关键词：课堂讲授 板演 信息反馈 功能弱化 课堂教学 教学结构 数学课堂 教学环节 
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