办学途径

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乌海市老年大学办好家门口的老年大学
《老年世界》2023年第7期34-34,共1页
近年来,乌海市老年大学围绕党的二十大精神和习近平总书记关于新时代老龄工作重要指示精神,积极应对人口老龄化国家战略和老年教育发展规划等文件,创新办学途径,拓展教学覆盖面,积极与街道社区沟通,建立了社区老年大学(分校)教学点为老...
关键词:教育发展规划 办学途径 老年大学 教学点 教育资源 拓展教学 老年人服务 街道社区 
科教融合提升地方工科院校的特色办学途径及意义——基于校本案例教学被引量:1
《高教学刊》2021年第17期88-91,共4页许辉群 王鹏 高刚 桂志先 佘晓宇 
长江大学2019年研究生教育教学研究重点项目“地质工程专业学位研究生案例教学和案例库建设--以《高分辨率地震勘探》为例”(编号:YJY2019010);长江大学2020年研究生优质课程“高分辨率地震勘探技术”(编号:YYZ202002);长江大学2020年研究生教学成果奖培育项目“黑箱式学习模式下的高分辨率地震勘探教学内容的构建与实践”(编号:YCG202004);油气资源与勘探技术教育部重点实验室(长江大学)开放基金“基于机器学习的地震解释技术应用”(编号:PI2018-07)联合资助
工科类案例教学借鉴和模仿管理学、法学及医学等学科开展案例教学。因问题导向的教学结果差异较大,造成其推广与示范效应不强,校本特征的教学案例研发与实践可以体现学校的定位与目标,以及落实学校制定的政策与规划的发展方向。科教融...
关键词:校本特征 科教融合 教学案例 地方高校 
浅析高校继续教育改革与创新办学途径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第7期00311-00311,共1页沙昭明 
本文论述了高校开展继续教育如何进行改革以及创新办学的方式,分别对办学模式进行了分析,并对教学工作量核定进行了新方法论述,通过对工作量核算办法的完善,对于激发学校不同部门办学的积极性具有很大的促进作用;同时对教学改革进行了...
关键词:继续教育 改革创新 工作量 
农质检专业四方联动办学探究
《湖北农机化》2020年第10期79-80,共2页刘丽云 
辽宁省职业技术教育学会农业职业教育专项课题农质检专业四方联运办学探究LZYZXZC1711。
辽宁职业学院农产品质量检测专业经过多年的实践探索,构建了“四结合、三阶段、专兼结合、工学交替”的人才培养模式,建立了合作平台和途径,摸索出了一条能全面提高学生素质,提高教师技能,实现四方共赢的联合办学途径。
关键词:农产品 质量检测 办学途径 
高校继续教育改革与创新办学途径——以云南农业大学为例
《继续教育研究》2020年第1期6-8,共3页周玉国 杜彬 
云南农业大学教育教学改革研究和课程建设项目“云南农业大学成人高等学历教育教学质量保障体系研究”(编号:2017YAUJY153)
以云南农业大学继续教育的发展改革为例,论述普通高校在当前继续教育生源竞争激烈、办学成本攀升、教学质量认可度下滑的不利局势下,以规范办学、依法办学为原则,加大内联外合办学力度,充分整合和发挥校内外教育资源的优势,在学历教育...
关键词:继续教育 办学途径 工作量 网络助学 
利用本土教育资源 拓宽特色办学途径——贵港桂平市第一中学举行红色文化研究课题开题鉴定会
《广西教育》2019年第16期14-14,共1页蒙秀溪 韦珺 
伴随着音乐声,一群身着民国时期学生装的演员走上舞台,他们有的手持横幅,有的手拿抗议书,走在队伍最前列的是第一位广西籍共产党员黄日葵。忽然一阵猛烈的枪声打乱了队伍,黄日葵被抓了!他在监狱中遭受诸多酷刑,最终壮烈牺牲,时年仅31岁.
关键词:文化研究 第一中学 办学途径 教育资源 桂平市 鉴定 开题 课题 
远程汉语国际教育专业办学途径新探——以云南开放大学远程汉语国际教育专本衔接教学点为例
《云南开放大学学报》2017年第2期89-92,共4页吴家萍 张入月 
以云南开放大学远程汉语国际教育专本衔接教学点为例,通过分析传统远程教育模式下远程汉语国际教育专业办学的困难,指出开放大学模式下,远程本科与高职高专结合是远程汉语国际教育专业的办学新途径,并从课程资源优质化、课程设置合理化...
关键词:远程汉语国际教育 专本衔接 办学途径 
周口师范学院
《中国成人教育》2017年第2期F0002-F0002,共1页
周口师范学院是河南省属普通本科高校,地处历史悠久,文化灿烂、人杰地灵的周口市。始建于1973年的剧口师范学院,2002年升格为本科高等院校。随着我国改革开放和高等教育事业持续、快速、健康发展,周口师范学院加大改革力度,加快基...
关键词:周口师范学院 普通本科高校 高等教育事业 办学途径 高等院校 改革开放 改革力度 基本建设 
职教集团多元化办学途径探索——以广西水利电力职业技术学院为例被引量:1
《装备制造技术》2016年第12期224-226,共3页张忠海 陈伟珍 
广西教科所规划课题<广西水利电力职业教育集团化多元办学的研究与实践>(立项编号:2014JD309)
职业教育集团的产生是高职教育发展的必然结果,集团化办学是职业教育发展的有效形式之一。通过职教集团多元化办学,校企之间、校校之间、中高职之间深度合作,多方共赢,提高职业院校的生命力和竞争力,是目前值得借鉴一种办学模式。
关键词:职教集团 多元化 办学途径 
北京教育学院朝阳分院附属学校成果展示
《教育家》2016年第31期90-,共1页
北京教育学院朝阳分院附属学校成果名称:以'课程建设'促进师生综合素养的提升学校简介北京教育学院朝阳分院附属学校是一所隶属于朝阳区教委的九年一贯制公立学校,2014年被朝阳区教委批准为朝阳区素质教育示范校。学校初中部现有教职工7...
关键词:北京教育学院 成果名称 九年一贯制 示范校 初中部 成果展示 爱生 办学思想 办学途径 一所 
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