本义

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《尔雅·释乐》词义新解
《汉字文化》2024年第13期90-93,共4页刘婷 牛香兰 
青海省2021年“昆仑英才·高端创新人才”计划资助项目成果
《尔雅》是我国最早的一部词典,大概写于战国秦汉年间,晋郭璞注,该书收集了丰富的百科名词及普通词语。《尔雅·释乐》由于时代距离较远,郭注在今天看来也未能对词义作出合理的解释,对《尔雅·释乐》中的词义作出新的阐释,才能更好地理...
关键词：释乐 词义 本义 词义关系 义疏 
“乐”“药”“疗”词义及其关系探究
《汉字文化》2024年第9期124-127,共4页张隽姣 亓娟莉 
“乐”“药”“疗”的关系因其形、音、义与音乐疗法的关系而显得十分特殊,学界亦有“乐药同源”的说法。本文从同源词成立条件角度考察“乐”“药”“疗”的音义关系。语音方面,三者上古音相近,同时“乐”作为声符参与了“药”“疗”...
关键词：“乐”“药”“疗”本义 语音 词义 同源词 
“快”的字形演变及词义考证
《大连大学学报》2023年第2期29-34,61,共7页吴昌昊 刘玉茹 
“快”字在甲骨文、金文中没有相关用例,最早见于战国出土的楚简文献中。根据“夬”的释义及从夬得声的同源字,得出“夬”的本义应为残破、残损义,进而把“快”的本义理解为形容人将郁结的怨气从心口中释放出来后,内心痛快、畅快的状态...
关键词：快 字形 本义 词义 引申 
词义误解的突破
《中学语文》2022年第25期73-75,共3页卿洁 
人民教育出版社课程教材研究所课题“高中语文活动单元的有效教学策略研究”(KC2021-030);重庆市教育科学规划办课题“统编教材综合实践活动单元的有效教学策略研究”(2021-04-520)的阶段性研究成果。
因词语多义、忘却关键词义等原因,语境中的词义常被理解错误。针对必修上册“把握古今词义的联系与区别”教学中提出的要求,本文以成语“不赞一词”中易被误解的“赞”字为例,通过对其词义的系统梳理,探究其本义、引申义以及古今词义的...
关键词：不赞一词 本义 引申义 词义演变 语境制约 
“菜”字的词义演变探微
《汉字文化》2022年第11期88-90,共3页林心怡 
由古至今,“菜”字的词义发生了一系列引申演变,且古今词义之间存在着一定的差异。“菜”字词义的发展演变,一方面反映出了词义演变的内在规律,另一方面又能够反映人们生产、生活等方面的诸多特点。因此,厘清“菜”字古今词义的演变路...
关键词：菜 本义 词义演变 
“室”的词义源流考
《湖北第二师范学院学报》2022年第4期59-64,共6页罗兰 
《汉语大字典》中“室”的第一个义项为居室,据考宜为房屋,另缺仓屋义。同样可以表示“房屋”义的“宫”“房”“宅”“室”在具体使用中职能不尽相同。以“室”的本义为中心,结合文献资料,梳理其词义引申和分化的路径。
关键词：室 本义 义项 引申 
《说文》在深化古代汉语文选课词义教学中的作用
《中国训诂学报》2021年第1期112-119,共8页刘兴均 
《说文解字》是中国第一部成理论系统、有内在条理、有独到创见的文字学著作,也是探讨汉语字词本义、分析汉字字形结构的不朽名著。利用《说文解字》进行古代汉语文选课词义教学,可以提高课堂教学效果。论文结合笔者本人二十余年的教学...
关键词：《说文》 古代汉语 文选 本义 通假 
试论“解”的词义引申
《汉字文化》2021年第4期77-78,共2页韩军亚 
本文以汉语中"解"这个词为研究对象,考察该词的本义和引申义及词义引申方式,并分析词义引申中反映出的思维方式和文化心理。"解"的本义为"分解动物的肢体",从本义出发,通过因果引申、相似引申、关联引申,综合引申,发展出新的相关意义。"...
关键词：“解” 本义 词义引申 思维方式 文化心理 
“豆”字释义演变探析
《文化学刊》2021年第2期187-190,共4页孙梓妍 
"豆"字词义古今差别很大。现代汉语中"豆"主要指豆类植物的总称,但在古代汉语中,据考证,"豆"的造字本义是祭祀时装食物的一种礼器。本文从分析字形入手,一方面据"豆"的甲骨文、金文字形考释本义,另一方面寻找传世文献中"豆"的相关记载,...
关键词：“豆” 本义 词义演变 词义引申 
“鄙”有“鄙视”义探因被引量：1
《汉字文化》2020年第13期81-83,共3页刘新楠 
文章结合甲骨、金文材料和文献用例,采用训诂学方法,对"鄙"字的造字本义进行了综合分析,指出其本义当为"边邑"。从词义系统论的视角,揭示"鄙"的其他义项与本义之间的关系,解读其词义引申的理据,描写出词义变化的类型。并进一步探讨其词...
关键词：鄙视 鄙 本义 词义引申 
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