编辑学者化

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相关作者：朱栋梁杜生权刘艳蒋永华胡小洋更多>>
相关机构：《学报》编辑部东北财经大学哈尔滨师范大学南京大学更多>>
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文化体制机制改革与期刊的未来发展
《邯郸学院学报》2024年第4期55-64,共10页刘曙光 
对于学术期刊来说,学习、贯彻、落实党的二十届三中全会精神,一方面,要积极主动发挥引领和服务作用,做好主题宣传和主题出版;另一方面,就是要深化文化体制机制改革,不断发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的...
关键词：学术期刊 文化体制机制改革 数字化、集群化、国际化、专题化 编辑学者化与学者编辑化 
立足学术,技术赋能:数智时代学术期刊编辑主体性建构
《枣庄学院学报》2024年第6期139-144,共6页张慕华 
全国高校文科学报研究会课题“新文科建设与学术期刊高质量发展研究”(项目编号:YB2021042)阶段性成果。
在学术期刊数智化转型过程中,学术与技术是关乎期刊发展的一对重要命题。尽管智能技术的广泛应用显著提高了编辑效率,然而,这一进程也伴随着对编辑学术性这一核心价值的潜在消减,进而在深层次上对编辑的主体性产生负面影响。正确把握学...
关键词：数智时代学术期刊 编辑主体性建构 学术本位 编辑学者化 学术共同体 
社会主义学院理论刊物高质量发展:研究述评与启示
《云南社会主义学院学报》2024年第4期112-118,共7页傅宁 
社会主义学院统战理论刊物是宣传马克思主义中国化最新成果、党的统一战线理论和方针政策、中华文化的重要平台载体。通过文献梳理可发现,各社会主义学院理论刊物在当前办刊过程中面临专业化发展困境、数字化转型艰难和传播效果不佳等...
关键词：社会主义学院理论刊物 统一战线 高质量发展 编辑学者化 数字化出版 
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》创刊50周年巡礼(五)
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期F0002-F0002,共1页
本刊重视编辑团队的建设,一是积极争取学校的支持,保持编辑人员配备的相对整齐;二是努力实现编辑队伍的年轻化、专业化,走编辑学者化发展之路;三是设立栏目主持人制度,不断拓展延伸编辑工作空间。本刊现已建成一支专家与专业编辑相结合...
关键词：栏目主持人 编辑团队 编辑学者化 大学学报 专业素养 拓展延伸 人员配备 年轻化 
编辑主体性辨析——从高校学报编辑学者化谈起
《东北农业大学学报（社会科学版）》2024年第5期79-86,共8页吴兰丽 
编辑学者化在学界讨论已近四十年,编辑是否应学者化其实是编辑身份建构的一个重要话题,也是编辑在追问其存在的本质。而学者化正好对此进行了回应,即回归学术才是编辑主体性的内核。高校学报天然具有丰富的学术资源,学报编辑理应充分利...
关键词：高校学报 编辑学者化 主体性 学术 
高校英文学术期刊编辑学者化办刊实践探析——以《体育运动科学(英文)》为例被引量：1
《新闻研究导刊》2024年第15期221-225,共5页田莹 
近年来,我国高校主办的英文学术期刊发展迅速,成为我国英文学术期刊队伍的主力军,其数量和质量均具有绝对优势。高校具有丰富的学科资源、学术资源和人才资源,在创办高水平英文学术期刊和培养高水平英文编辑人才方面具有显著优势。因此...
关键词：编辑学者化 高校 英文学术期刊 办刊 《体育运动科学(英文)》 
编辑学者化路径再思考被引量：3
《科技与出版》2024年第2期94-100,共7页管琴 
编辑是否要做到学者化以及编辑学者化如何实现,是跟期刊建设密切相关的重要问题。文章基于编辑学者化的历史语境和现实约束,提出需要各方努力,构建一个宽松的外部环境,最大限度地允许编辑发挥其特长。针对编辑学者化的实现路径,本文提...
关键词：编辑学者化 编辑体制 创造力 批评力 
刊前絮语
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2023年第5期I0001-I0001,共1页
期刊编辑的身份一直是编辑学界关注的一个话题,从“编辑中介说”“编辑主体说”到“编辑学者化”,再到“杂家说”的原点复归,反映了在不同文化生态环境下编辑群体对自身身份的焦虑和反思。如今,随着传媒生态的不断翻新演进,编辑的身份...
关键词：学术期刊编辑 编辑主体 文化生态环境 传媒生态 编辑学者化 编辑群体 身份的焦虑 杂家 
学术期刊编辑职业规划及实现路径研究
《新闻研究导刊》2023年第17期219-221,共3页张宝娟 
经过长期的编辑职业生涯,尤其在积累了一定的经验和知识后,学术期刊编辑不可避免地会面临职业倦怠、职业满意度下降等问题。编辑专业化与学术化的选择和侧重让学术期刊编辑陷入对自身身份认同的迷茫和困惑中,而青年学术期刊编辑在工作...
关键词：学术期刊 职业规划 编辑 编辑素养 编辑学者化 
编辑学者化与编辑引领学术:两样的赋能,一样的迷思被引量：4
《昆明学院学报》2023年第1期31-40,共10页朱剑 
学者化和引领学术除了皆是学术期刊编辑的自我赋能,在更深的层面上还有更多共同之处:主体都是因编辑职业化而告别学者身份独立掌控了学术期刊的编辑,都面临着自身身份和与学者关系的重建,学者化和引领学术既是身份重建的目标、也是与学...
关键词：编辑学者化 引领学术 学术期刊 编辑职业化 编辑身份 
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