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MZ星球——一个激发想象力和创造力的虚拟现实游戏空间
《中小学信息技术教育》2016年第8期66-68,共3页李长梅 
如果询问家长或教师这样一个问题:“你会鼓励你们的孩子玩游戏吗?”相信很多的人会给出否定的回答。总结下来,家长、老师的反感情绪主要来自于:孩子们玩游戏会痴迷成瘾,深陷其中不能自拔,抑或是占用太多的学习时间。
关键词:游戏 虚拟现实 创造力 想象力 空间 激发 学习时间 孩子 
MZ World—将游戏和人工智能融入课堂,使学生成为21世纪的学习者
《中小学信息技术教育》2016年第8期89-91,共3页
沙盒游戏(Sandbox Game),自成一种游戏类型,游戏的核心是“创造和改变世界”,游戏通常非线性,并不强迫玩家完成主要目标,玩家可以扮演一位角色(主人公或者创造者),在游戏里与多种环境元素进行互动,可以创造事物来改变改造世...
关键词:World 游戏 人工智能 21世纪 学习者 课堂 学生 改造世界 
豆子萌发的力量——MZ极客豆学院Google Solve for X射月计划活动掠影
《中小学信息技术教育》2015年第12期49-52,共4页牟艳娜 
"我们相信,世界上很多尚未解决的、困扰人类的全球性问题中,还没有足够多与之相匹配的解决方案。尽管全球最优秀的顶尖人才在为我们工作,但这远远不够。我们希望你们加入,来协助我们解决那些棘手的全球性问题。"——Google Solve for ...
关键词:射月 MZ 项目主管 全球性问题 顶尖人才 谷歌 煤炭发电 头脑风暴 创业公司 小女生 
MZ星球
《中小学信息技术教育》2015年第8期F0002-F0002,共1页
喵瓜为中国的小朋友搭建了一个学习编程的直通车,创造了一个真正以孩子为中心的www.mzworld.cn.从国际化的交流平台,创新的微课教学、开发编辑教育机器人到对接全球名校的社会实践项目,为小朋友搭建一个颠覆传统的学习编程的世界。
关键词:教育机器人 交流平台 社会实践 小朋友 直通车 国际化 编程 学习 
第一届MZ星球GEEKIDOO极客豆学院正式开幕
《中小学信息技术教育》2015年第8期96-96,F0003,共2页
2015年6月21号,第一届MZ星球G日袋IDGO极客豆学院在位于上海市真北路的喵爪总部正式拉开帷幕!MZ星球技术安全局通过全宇宙雷达扫描,探测到来自上海不同院校的六位风格迥异的超级大脑——最终“小极客”们集结到位。通过来自牛津大学...
关键词:学院 技术安全 ERIC 牛津大学 上海市 院校 同学 
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