PLC原理

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PLC原理及应用课程教学的考核方式改革被引量：1
《西部素质教育》2019年第4期154-155,共2页陈志亮 李宏伟 韩瑜 关蓓蓓 
天津职业技术师范大学校级教育改革与质量建设研究项目"专业课程考核方式改革研究"(编号:JGY2015-07)
文章对PLC原理及应用课程教学的考核方式进行了改革,首先分析了传统考核方式存在的问题,并对期末考核成绩的结果进行有效分析。结果证实,增加实验知识与能力的考核有效提升了教学效果,在一定程度上,较准确地反映学生专业实践知识与能力...
关键词：PLC原理 考核方式 课程考核体系 
“单片机原理及应用”课程与“PLC原理及应用”课程教学的对比研究被引量：3
《西部素质教育》2017年第3期253-255,共3页龚志广 常青 刘春蕾 
2013年河北建筑工程学院教研项目"电气工程及其自动化专业人才培养方案及课程体系改革的探索与研究"(编号:2013JY2002);2015年河北建筑工程学院教研项目"专业学位研究生培养模式探索与实践"(编号:2015JY1004);2015年河北建筑工程学院教研项目"以项目为导向的‘课群设计’实践教学改革和应用型人才培养研究"(编号:2015JY2018)
文章对"单片机原理及应用"与"PLC原理及应用"两门课程的理论教学和实践教学进行了对比研究,并以恒压供水毕业设计题目为例,详细深入地分析和说明了两者的区别和联系,教学实践表明,两门课程同属计算机类课程,有诸多共同之处,可以进行归...
关键词：单片机 PLC 计算机 归类对比教学 自制PLC 
高职PLC原理及控制技术课程一体化教学模式探讨被引量：1
《西部素质教育》2016年第11期83-83,共1页张宇 崔兴艳 孙慧敏 
PLC有着很高的实用性和实践性,传统教学方式很难把PLC教明白,必须把PLC的学习放进实践中,在实践中不断学习PLC的原理。分析了一体化教育模式下PLC课程的学习情况,并提出了相应的见解:确定一体化教育的目标;优化教材内容;建立学习闯关模式。
关键词：PLC原理 控制技术 一体化教学模式 
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