STSE教育

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“STSE教育理念”视域下以活动设计促进高中化学深度教学
《数理化解题研究》2024年第33期119-121,共3页潘平 王梦泉 
安徽省亳州市2022年度教育科学研究课题“双新视域下高中化学核心概念的深度教学实践研究”(BZKTLX2022098).
化学作为一门理论与实践紧密相连、对培养科学探究能力和社会实践能力具有重要作用的基础学科,其复杂性和抽象性要求教学不应局限于单一的知识点传授,而是需引导学生对化学有深层次的理解与运用.基于此,文章以“STSE教育理念”为导向,...
关键词：STSE教育理念 高中 化学 活动设计 
基于STSE教育的项目式教学探究——以“重要的元素化合物”为例被引量：3
《数理化解题研究》2023年第9期96-98,共3页徐玉根 
基于STSE教育理念,分析高中化学项目式教学的核心内容,然后以“重要的元素化合物”中的“氯及其化合物”一课为例,阐述如何开展基于STSE教育的项目式教学,旨在通过此促进学生学习方式的转变,为新型教学模式的探索提供新的路径.
关键词：STSE教育 项目式学习 “重要的元素化合物” 高中化学 
STSE教育视角下高中化学绿色主题教学简析被引量：1
《数理化解题研究》2020年第12期72-73,共2页朱平平 张冬 
在高中教学的过程中,化学是不可或缺的重要学科.化学学科涉及了许多内容,包括生命科学、环境科学等.在化学教学的过程中,教师应该从多个角度出发,不仅要传授学生基础知识,还要培养学生的技巧能力,确保学生能够满足社会发展的需求,增强...
关键词：STSE教育 绿色主题 高中化学 
在高中化学教学中进行“STSE”教育
《数理化解题研究》2018年第15期81-82,共2页朱运 
当前学校科技教育,以应试教育为主体,重分数,轻实践,不利于提升学生的科学素养.STSE教育是现今国际教育改革的方向之一,与新课程标准的教育理念相吻合.在中学化学教学中进行STSE的教育有着十分重要意义.
关键词：STSE教育 科学素养 高中化学 
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