《春江花月夜》

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浅谈《春江花月夜》以“月”为线索的三层结构
《文学教育》2020年第32期56-57,共2页董紫云 
%文章就张若虚《春江花月夜》中的重要意象“月”入手,结合文章的结构进行解读,品味其景、理、情三层结构的艺术奥秘。同时对各联诗句逐一进行品读,进一步体会文本的内蕴,阐明该诗艺术魅力的精妙所在,以期更好地理解和把握全诗的意境。
关键词:张若虚 《春江花月夜》  结构 
从《春江花月夜》看学生审美能力的塑造
《文学教育》2019年第13期121-121,共1页范永乐 
《春江花月夜》全诗从月升写到月落,创造了一个神话般美妙的境界,使得这"春"、"江"、"花"、"月"、夜显得格外幽美。这首诗中的意境曾被作曲家创作成乐曲,舞蹈家们创作的舞蹈更以一种直观的方式将诗中的意境之美呈现在我们的眼前。让我...
关键词:音乐 舞蹈 文学 朗读 
《春江花月夜》艺术探赏
《文学教育》2016年第9期62-63,共2页杨春艳 
张若虚《春江花月夜》是一首广为传颂的诗作精品,近代学者闻一多更是誉之为"诗中的诗,顶峰上的顶峰"。本文采用细读法,从音韵、构篇、意象三方面发掘出该诗具有平仄交错、音声相和的和谐音韵,多视角、双重时空镶嵌的精巧构篇及凝炼丰富...
关键词:《春江花月夜》 音声相和 双重时空 类型化意象 
《春江花月夜》何以孤篇横绝被引量:1
《文学教育》2015年第17期64-65,共2页吴平波 
从"月出"到"月落",这是个周而复始的无限时间;从"碣石"到"潇湘",这又是一个地北天南的无限空间。个体生命在春、江、花、月、夜的瞬间体验中,以生命体验为翅膀,不断把自己的过去投向未来,超时空,跨生死,化瞬间为永恒……这便是强烈的宇...
关键词:《春江花月夜》形式美 时空感 宇宙意识 情永恒 
古典名曲《春江花月夜》解读
《文学教育》2013年第10期115-115,共1页武瑞 
《春江花月夜》意境优美,乐曲结构严密,艺术构思巧妙严谨,表现手法深沉含蓄;音乐主题新意不断而又相互联系,显示了大自然景色的变幻无穷;全曲的主要旋律柔美舒展,新的因素层出不穷,给人以新的享受。
关键词:古典 名曲 解读 
张若虚《春江花月夜》写作艺术刍议
《文学教育》2013年第12期113-115,共3页陈小蕊 
张若虚以一篇诗歌而跻身唐代诗坛,并光耀千古,这是诗歌中的神话,也是张若虚的传奇。该诗格高韵美,笔法婉致,描写细腻,意境开阔,虚实相融,以其意象的丰富大气、词章的华丽耀眼而千古逸响,在中国诗歌史上占有崇高的地位。
关键词:张若虚 《春江花月夜》 写作艺术 刍议 
夜晚的相约
《文学教育》2013年第6期159-159,共1页李家金 
每一个夜晚都是一份令人遐思的相约。它使我的生活更安静与平和。或者说更浪漫。象张若虚在《春江花月夜》中所描写的那样“谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼?……斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路”,为此,我深爱夜晚。
关键词:夜晚 《春江花月夜》 张若虚 浪漫 明月 
《春江花月夜》的诗蕴赏析
《文学教育》2010年第14期96-98,共3页黄真来 
春江花月夜 张若虚 春江潮水连海平,海上明月共潮生[1] 滟滟随波千万里,何处春江无月明[2] 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰[3] 空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见[4]
关键词:《春江花月夜》 赏析  张若虚 明月 
从《春江花月夜》谈对诗歌的鉴赏
《文学教育》2010年第12期106-107,共2页张雁平 
苏教版语文选修《唐宋诗词选读》的开卷《致同学》一文中就说到“打开这本教科书,你会发现这是一座溢彩流光的美的殿堂”,“鉴赏唐诗宋词,是探寻‘美’的历程”。对诗歌的鉴赏,我们不能仅仅停留在对诗歌个别字词的赏析,而更应该把...
关键词:《春江花月夜》 诗歌 鉴赏 唐宋诗词 唐诗宋词 教科书 苏教版 世界 
《春江花月夜》的诗情画意
《文学教育》2009年第21期92-93,共2页尹薇 
《春江花月夜》的作者张若虚,扬州人。唐中宗神龙年间,与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融同以吴越之士驰名京都。开元初,又与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。他的生平事迹不详,诗篇也多散佚,唯以孤篇《春江花月夜》横绝于...
关键词:《春江花月夜》 诗情画意 吴中四士 生平事迹 贺知章 张若虚  
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