研究式教学模式

作品数：50被引量：94H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴波尹海江吴大顺王建民托娅更多>>
相关机构：怀化学院滨州医学院江西农业大学河西学院更多>>
相关期刊：《中小学电教（下）》《农家参谋》《湖州师范学院学报》《高教论坛》更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目山东省教育科学“十二五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=林区教学x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
结合“圆的面积”谈研究式教学模式
《林区教学》2008年第2期85-85,共1页孙淑娟 
研究性教学让学生主动参与学习活动,引导学生在研究活动中感悟知识的生成、发展与变化,促进了学生学习方式的转变,提高了学生的综合素质。
关键词：数学 研究性学习 教学模式 
构建地理课程的研究式教学模式
《林区教学》2003年第5期50-50,共1页陈秀丽 
研究性学习是以课题或主题为载体来展开的,因而学科中研究性学习内容的选择与设计就变成了对课题或主题的选择和组织。开发有意义的课题,建立课题库是开展研究性学习的首要环节。一、创设问题情境问题的设计应有一定的复杂性。
关键词：地理课程 研究性学习 多元性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部