研讨式教学法

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“弟子规与企业管理”研讨式教学法探究
《当代教育理论与实践》2015年第6期73-75,共3页黎钰林 
为了培养德智体全面发展、具有创新意识和实践能力、适应社会发展需求的应用型人力资源管理人才,我院在人力资源管理本科专业学生中开设了"弟子规与企业管理"课程,研讨式教学法就是结合当代大学生的心理特点和"弟子规与企业管理"目前的...
关键词：弟子规 企业管理 研讨式教学法 
研讨式教学法在管理类专业课程教学中的运用被引量：10
《当代教育理论与实践》2014年第11期56-57,共2页周燕 张尹莉 
安徽大学精品资源共享课程项目(ZYGX201301);国家社科基金青年项目(13CTQ029);安徽大学横向课题(2013SKH010037)
管理类专业具有很强的实践性、综合性,而常规的课程教学法因其教条化、单一化并不利于学生学习兴趣的激发,同时也不利于学生对隐性知识的主动获取,更不利于学生知识体系的完善。网络为大学生带来了全新的学习环境,也使得研讨式教学法在...
关键词：研讨式教学法 隐性知识 主动构建 
“三明治”教学模式在《形势与政策》课程教学中的运用被引量：4
《当代教育理论与实践》2013年第11期117-119,共3页贺鉴 周琦 
2012年湖南省高校教改项目:湘潭大学思政理论课创新教育研究(湘教通[2012]401号)
要想完善研讨式教学法,并进一步推广,必须对其变式进一步研究。"三明治"教学模式是"研讨式五步教学法"的重要变式之一,它由"基础知识讲授"、"典型案例讨论"和"科研项目研究"3个环节组成。"三明治"教学模式在《形势与政策》课程教学过程...
关键词："三明治"教学模式 研讨式教学法 变式 形势与政策 
研讨式教学法在省级精品课程《外国法制史》教学中的应用被引量：4
《当代教育理论与实践》2009年第2期42-45,共4页夏新华 贺鉴 
湘潭大学第五批教学改革研究项目"研讨式教学法变式研究"
长期以来,在《外国法制史》的教学中普遍存在以下问题:教学内容滞后、教学方法和手段陈旧,考试和评估监督体系不完善。为了解决以上问题,湘潭大学在省级精品课程《外国法制史》教学中变通地应用研讨式五步教学法,进行了卓有成效的改革...
关键词：研讨式教学法 省级精品课程 外国法制史 湘潭大学 
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