《机械设计基础》课

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基于混合式教学模式的《机械设计基础》课程教学实施被引量：4
《科技视界》2017年第36期140-141,共2页章小红 郑淑琴 罗博 
基于"混合式"教学模式的<机械设计基础>课程教学实施与研究;2017年度湖北省技能型人才培养中心立项项目(2017JB009);服务于"中国制造2025"的生产性实训课程的开发与应用研究;2017年度湖北省技能型人才培养中心立项项目(2017JZ004)
混合式学习是指以教学目标为导向,在多种学习理论指导下,根据学习内容、学习者及教师自身条件,混合"面对面教学"、"网络学习"和"实践"三种方式来实施教学的一种策略。它将面对面教学和网络学习进行了有效整合,并将其综合用在线学习,从...
关键词：混合式 教学 机械设计基础 数字化平台 
应用型大学基于《机械设计基础》课程教学改革的研究与实践被引量：2
《科技视界》2017年第9期29-29,148,共2页杨尔慧 张千锋 潘宇晨 陈秋萍 钟家勤 
2017年钦州学院高等教育本科教学改革工程项目(17QJGB25)
本文就应用型大学基于《机械设计基础》课程现状的不足提出一些教学上包括理论、实验和实践课堂的改革措施,并且通过实践证明,这些改革措施有效地提高了学生的学习兴趣和学习效果,培养了学生动手和解决实际问题的能力,为学生以后成功走...
关键词：应用型大学 教学 改革 
《机械设计基础》课程的教学体会与建议
《科技视界》2012年第29期93-93,108,共2页冯海全 闫文刚 李治国 张雅静 
根据《机械设计基础》课程的教学特点,结合几年来教学实际情况,从提高课堂效果、课后课程设计质量的角度出发,提出了几点建议:将课程内容与专业实例相结合,激发学生学习兴趣;教学内容上应有所取舍,删减过深的、不必要的理论推导和证明;...
关键词：机械设计 多媒体教学 教学体会 
多样化教学 完善教学手段——《机械设计基础》课堂教学的探索被引量：1
《科技视界》2012年第8期102-102,共1页刘冰 
通过对《机械设计基础》课程课堂教学的探索,以符合学生认知发展的课程教学内容的设计,以最少的教学时数,获得最佳的教学效果。
关键词：教学目标 实例 多样化 多媒体 教学改革 
优化《机械设计基础》课程设计教学的探索
《科技视界》2012年第4期157-157,共1页刘冰 
通过对《机械设计基础》课程设计教学改革,克服目前课程设计时间短、任务重,而达不到课程设计要求的问题,将课程设计与理论教学过程融为一体,从而达到较好的教学效果。
关键词：课程设计 理论教学 教学改革 
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