言语材料

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我是这样引导学生认识感觉变化的
《内蒙古教育》2008年第9期47-49,共3页王文锦 
面对纷繁变幻的物质世界，人类获取信息的方式多种多样，在复杂知识的学习过程中，学习的实质是取得言语材料中的意义。学习的第一个系统叫加工系统或操作系统，包括信息的接收部分，如人的眼、耳、舌头和鼻子都是信息接收器，分别负责...
关键词：引导学生 感觉功能 物质世界 获取信息 学习过程 操作系统 复杂知识 言语材料 
中学语文语感教学实施方法初探
《内蒙古教育》2005年第7期16-18,共3页王莉莉 
关键词：教学实施 中学语文 语感教学 语言文字 言语活动 感受能力 理解能力 教学活动 培养学生 言语材料 综合体 狭义 阅读 感悟 
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