C#程序

作品数：254被引量：350H指数：7
导出分析报告
相关领域：自动化与计算机技术更多>>
相关作者：秦桂英李琳王亮岳峻李梅更多>>
相关机构：湖北职业技术学院长江大学常州工程职业技术学院常州机电职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金河南省社会科学界联合会调研课题湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=科教文汇x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于线上线下混合教学模式的教学改革与探究——以C#程序设计课程为例被引量：1
《科教文汇》2023年第22期120-122,共3页章汉贵 王奇志 陶健林 
2020年安徽省教育厅安徽省高等学校“双基”建设示范高校项目“《C#物联网程序设计基础》教学示范课”(2020SJJXSFK1584);2018年安徽省教育厅安徽高校自然科学研究重大项目“教学过程支撑系统的设计与应用”(KJ2018ZD067)。
传统教学模式下的C#程序设计课程教学效果一般,基于此,探索混合教学模式下C#程序设计课程的教学改革。混合式教学模式融合了传统教学和现代信息技术,突破了传统教学模式的限制,为学生提供了更丰富的学习体验。混合教学模式改革与探究,...
关键词：C#程序设计 混合教学模式 教学改革与探究 
微课在高职院校C#程序设计教学中的应用研究
《科教文汇》2016年第8期71-72,共2页陈斌 
全国教育信息技术研究课题(编号:146231592);温州科技职业学院2014教改课题(kjxyjg1435)
本文针对传统教学在高职院校C#程序设计教学中存在不足的现状,就高职院校C#程序设计微课教学开发的意义、微课设计、微课录制、教师讲解等方面进行了阐述和研究。
关键词：微课 C#程序设计 高职院校 
“C#程序设计”项目化课程的开发实践被引量：3
《科教文汇》2010年第15期69-70,共2页翁英萍 
近年来,项目化课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向,是推广与应用行动导向教学法最为广泛的一种课程模式。本文针对C#程序设计这一课程的定位和特点,对课程的项目载体进行了详细的设计,并在教学实施过程中对教学方式和考核方式进...
关键词：项目化课程 高职高专 C#程序设计 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部