眼视光技术专业

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相关作者：罗元元王海营杨林朱玲毕延峰更多>>
相关机构：永州职业技术学院郑州铁路职业技术学院无锡工艺职业技术学院长春医学高等专科学校更多>>
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模块化教学模式在眼视光技术专业实习医院带教中的应用
《玻璃搪瓷与眼镜》2025年第1期28-33,共6页平继花 毕双双 穆晓颖 鲁军霞 辛贺贺 
研究眼视光技术专业在眼科医院实习带教中应用模块化教学模式的效果。比较了传统的带教方法(对照组)和采用模块化教学模式(实验组)的实习生在实习完成后专业理论和素质技能综合测评考核成绩,并对两组学生进行匿名问卷调查。结果显示:实...
关键词：模块化教学 实习带教 眼视光技术专业 岗位特点 
融合5G通信与物联网技术的眼视光技术专业智慧实训室的设计与实现
《玻璃搪瓷与眼镜》2025年第1期38-43,共6页蒋恒 罗元元 李真 文丽 
5G通信技术和物联网(IoT)技术在教育领域的应用日益广泛,为学科现代化转型提供了强有力的技术支撑。利用5G的超高速率、超低时延和超大连接能力,结合物联网技术的智能感知与互联特性,设计并建立了1个高效、智能、安全的眼视光技术专业...
关键词：5G通信技术 物联网(IoT) 眼视光技术专业 智慧实训室 系统架构 
“课岗证融通”背景下眼视光技术专业《眼科特检技术》课程的改革思路
《玻璃搪瓷与眼镜》2024年第11期21-25,共5页陈育杭 
基于岗位职业能力和眼视光技术卫生资格证书的要求,对眼视光技术专业核心课程《眼科特检技术》进行改革。课程改革应注重理论与实践相结合,以岗位需求为导向,结合资格证书的要求,培养学生掌握眼科特检技术的实际应用能力。同时,课程设...
关键词：眼视光技术 眼科特检技术 课岗证融通 教学改革 
全人教育理念下高职眼视光技术专业学生心理健康与思政教育融合模式探索
《玻璃搪瓷与眼镜》2024年第11期26-29,共4页罗素琼 王海营 李真 封传 文丽 
2023年永州市职业院校教育教学改革研究项目(yzzyjy2023040)。
全人教育理念注重个体在身体、心理、道德、智力等多方面的全面发展与和谐统一。在这一理念的指导下,高职眼视光技术专业学生的心理健康教育显得尤为重要。作为医学与工学交叉的学科,该专业的学生不仅需要扎实的专业知识,更需健康的心...
关键词：全人教育 眼视光技术专业 心理健康 思政教育 
提升眼视光技术专业学生思想政治教育实效性策略
《玻璃搪瓷与眼镜》2024年第9期37-40,共4页朱华 
思想政治教育对眼视光技术专业学生的全面发展具有重要意义。从眼视光技术专业特点出发,探讨创新教育的内容和形式,以及推进师资队伍建设、优化教育环境、完善评估与反馈机制等策略。通过实践发现,实施这些策略可以增强思想政治教育的...
关键词：眼视光技术专业 大学生 思想政治教育 实效性 策略 
眼视光技术专业新生职业前景认知调查
《玻璃搪瓷与眼镜》2024年第5期35-38,共4页陈江水 李瑞凤 
通过对135名眼视光技术专业新生的职业前景认知问卷调查,发现大多数新生选择该专业是基于对未来职业的期望,但对该专业的就业前景了解有限,期望薪资与现实情况有较大的差异。新生普遍认为眼视光技术相关职业的主要优势是有稳定的就业机...
关键词：职业前景认知 眼视光技术 新生 
基于“1+X”证书制度的高职院校眼视光技术专业教学标准及实施被引量：1
《玻璃搪瓷与眼镜》2024年第5期39-41,共3页王海营 罗元元 封传 李真 文丽 
2023年永州市职业院校教育教学改革研究项目(yzzyjy2023040)。
为了满足社会对眼视光技术人才的需求,提高教学质量,培养学生的职业技能和素质,研究了基于“1+X”证书制度的高职眼视光技术专业教学标准。通过分析“1+X”证书制度的内涵和特征,结合高职眼视光技术专业的特点,提出了该专业包括课程设...
关键词：“1+X”证书制度 高职眼视光技术专业 教学标准 职业技能 人才培养 
眼视光技术专业产教融合实训基地建设
《玻璃搪瓷与眼镜》2023年第11期26-29,共4页闫锡秋 赵小蕊 毕延峰 
2022年河南省医学教育研究资助课题(Wjlx2022302);南阳医学高等专科学校提质培优行动计划(2020~2023年)立项项目[宛医专校(2021)54号]。
实训基地是高职院校开展实践性教育、培养学生实际操作能力的重要平台,产教融合是职业教育改革的必然抓手。为适应经济结构调整和眼视光技术专业产业升级的需求,学校积极与多家眼视光企业合作,共建产教融合眼视光实训基地,充分发挥校企...
关键词：眼视光技术专业 产教融合 实训基地 
眼视光技术专业的实践育人策略及成效被引量：1
《玻璃搪瓷与眼镜》2023年第7期34-37,共4页罗元元 李真 
湖南省教育厅科学研究项目(20C1857)。
眼视光技术专业是建立在医学知识基础上的一门严谨的学科,学生不仅要掌握专业知识,还要通过实践学习掌握专业技能。通过分析当前眼视光技术专业人才培养存在的问题,提出专业实践育人的策略。通过该策略的实施,在育人方面取得了明显的成...
关键词：眼视光技术专业 实践育人 人才培养 
近视防控背景下眼视光技术专业的人才培养模式被引量：3
《玻璃搪瓷与眼镜》2023年第3期32-34,共3页耿若君 孟晓红 闫锡秋 雷呈 
2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目(豫教[2023]03188);2019年河南省医学教育研究课题(Wjlx2019209);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX806);南阳医学高等专科学校提质培优行动计划(2020-2023年)立项项目(宛医专校[2021]54号);2022年河南省医学教育研究课题(Wjlx2022302)。
近视防控背景下,三年制眼视光技术专业人才培养面临许多困境,学校以眼健康科普宣教为契机,以学生社团为抓手,以产教融合实训基地为平台,以现代化信息技术为手段改革人才培养模式,助力学生全面成长和个性化成才,提高学生的职业自豪感和...
关键词：近视防控 眼视光 人才培养模式 学生社团 
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