验证动量守恒定律

作品数:95被引量:48H指数:3
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验证动量守恒定律实验装置的创新设计
《实验教学与仪器》2024年第7期52-55,共4页程志强 冯国军 赵景宾 
山东省济南市“十四五”规划重点课题“基于核心素养的高中物理课程资源开发与整合研究”,编号:2023B36。
现行教材中验证动量守恒定律实验的设计方案存在测量物理量多、操作难度大和疑难点多等不足。分析传统J2135型动量守恒验证仪及其改进装置,发现其存在碰柱、质量限制、半径限制和摩擦力等问题。为此,利用不锈钢支架、半圆仪、手机和重...
关键词:动量守恒 实验装置 能量守恒 双线摆 升降平台 验证仪 
验证动量守恒定律实验的创新改进
《实验教学与仪器》2024年第6期60-61,共2页丁桂芳 
淮北市教育科学规划课题“基于学生科学思维能力培养的物理创新实验研究”,编号:HBJK120202021。
为验证动量守恒定律,人教版普通高中课程标准教科书物理选择性必修一安排有两个小球碰撞的实验,但其验证方法比较片面,只能验证质量大的小球碰撞质量小的小球,碰撞后两者以相同的运动方向做平抛运动。为拓展验证条件,设计既能使质量大...
关键词:动量守恒 质量 小球 轨道 碰撞 
验证动量守恒定律实验的反常误差分析
《实验教学与仪器》2024年第5期4-5,共2页窦文浩 邢秀文 
在“验证动量守恒定律”实验教学过程中,发现实验数据的误差呈现“反常”现象,即系统的末动量大于系统的初动量。首先对此现象作定性分析,认为碰撞后球体的转动动量部分转化为平动动量,导致系统末动量大于初动量;再利用刚体力学的理论...
关键词:动量守恒定律 系统误差 刚体 转动动量 平动动量 
“验证动量守恒定律”学生实验的两点改进被引量:1
《实验教学与仪器》2010年第S1期86-87,共2页龙将势 
动量守恒定律在高中物理教材中的地位相当重要,它研究的是系统中物体碰撞前后的运动规律。而"验证动量守恒定律"属于学生必做的、重要的验证性实验。
关键词:动量守恒定律 小球 实验装置 平抛运动 实验器 碰撞后 验证性实验 水平距离 高中物理教材 斜槽 
用悬球碰撞法验证动量守恒定律
《实验教学与仪器》2007年第4期20-20,共1页张明华 
现行高中物理教材第一册学生实验六的内容是验证动量守恒定律。此实验在学生实际操作中存在3大弊端:1.小球碰撞后落向地面,四处滚动,如滚进桌底缝里后很难找到.严重影响实验的继续进行。2.斜槽和重悬锤不方便固定。3.白纸和复写...
关键词:动量守恒定律 验证 碰撞 学生实验 高中物理教材 实际操作 复写纸 第一册 
对“验证动量守恒定律”实验结果的探讨
《实验教学与仪器》2004年第12期11-12,共2页谢学俊 范国峰 
在全日制普通高级中学教科书(必修加选修)物理第二册中,学生实验一"验证动量守恒定律"要求用两个大小相同但质量不等的小球的碰撞来验证动量守恒定律.在学生的实验数据分析中,我们发现,绝大多数的实验结果是碰后的总动量大于碰前的总动...
关键词:动量守恒定律 学生实验 普通高级中学 选修 物理 实验结果 小球 实验数据 碰撞 发现 
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