阳光运动

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如何更好地开展阳光运动
《妈妈宝宝》2024年第9期168-169,共2页王永芝 
2022年度山东省基础教育教学改革项目《自主化、游戏化、生活化:幼儿园“阳光运动”园本课程构建与实践》,临沂市教育科学“十四五”规划课题《幼儿园“阳光运动”园本课程评价实践研究(项目编号:Q2024001)》阶段性成果。
课程改革是幼儿园教育改革的核心问题,评价作为改革核心内容对于园本课程建设意义重大,《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿园课程评价有明确要求。我园根据幼儿园实际情况,依据幼儿、教师、环境特点,致力于把阳光运动与园本课程进行开...
关键词：园本课程 课程评价体系 阳光运动 评价机制 幼儿成长 园本特色 课程改革 经验总结 
阳光运动,让孩子的成长更加健康
《妈妈宝宝》2024年第9期172-173,共2页王亮亮 
2022年度山东省基础教育教学改革项目《自主化、游戏化、生活化:幼儿园“阳光运动”园本课程构建与实践》,山东省教育科学“十四五”规划项目《自主游戏理念下幼儿园“阳光运动”园本课程构建与实践研究(项目编号:2023ZC565)》阶段性成果。
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调:幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于一小时,季节交替时要坚持。阳光运动是幼儿园成长重要因素,阳光运动园本课程核心基于特定教育理念与文化底蕴,其关键目标是运用科学教...
关键词：园本课程 体育活动时间 教学骨干 阳光运动 精准服务 实施路径 课程质量 季节交替 
幼儿园阳光运动安全教育
《妈妈宝宝》2024年第9期176-177,共2页马克婧 
2022年度山东省基础教育教学改革项目《自主化、游戏化、生活化:幼儿园“阳光运动”园本课程构建与实践》,山东省教育科学“十四五”规划项目《自主游戏理念下幼儿园“阳光运动”园本课程构建与实践研究(项目编号:2023ZC565)》阶段性成果。
孩子阳光运动安全教育,牵动幼儿安危与健康,关系家庭幸福及民族未来。《幼儿园教育指导纲要》清晰指出:“幼儿园的首要任务是保护幼儿的生命安全及促进幼儿的健康。”由于3-6岁的幼儿缺乏安全意识和自我保护能力,且天性活泼好动,运动安...
关键词：园本课程 家校协同 阳光运动 幼儿成长 运动安全教育 家庭幸福 自我保护能力 安全意识 
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