云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- E-PORTFOLIO

E-PORTFOLIO: 作品数：31被引量：127H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：王丽卢强张相苏王孝宁赵玉虹更多>>; 相关机构：山西大同大学华南师范大学信阳师范学院中国医科大学更多>>; 相关期刊：《Sino-US English Teaching》《中国职业技术教育》《全科护理》《南京师大学报（自然科学版）》更多>>; 相关基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目甘肃省高等学校基本科研业务费项目全国教育科学“十五”规划教育部重点课题辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>

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期刊=中国远程教育

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E-portfolio教育应用研究现状与趋势分析被引量：4: 《中国远程教育》2010年第23期20-27,共8页卢强; 河南省教育厅人文社会科学研究项目“信息技术环境下教师教育模式创新与评价研究”(项目编号:2010-QN-128);信阳师范学院课程与教学改革研究项目“‘任务驱动式研究性学习’教学实践探索”; 本研究通过对国内外e-portfolio在教育中的应用研究文献的题录信息进行分析,从论文数量、研究人员分布、应用层次、高频叙词、历年高频叙词等方面总结得出了国内外e-portfolio教育应用研究的现状与发展趋势,即:国内外e-portfolio教育应...; 关键词：E-PORTFOLIO 教育膨用研究现状学术期刊内容分析

基于e-portfolio高校实践性课程评价模式的重构被引量：13: 《中国远程教育》2010年第5期46-50,共5页卢强; 按照课程的知识类型和知识的习得过程可将高校的课程分为理论性课程和实践性课程,实践性课程在培养学生的实践动手能力、合作精神、创新精神等方面起着极其重要的作用。实践性课程的有效评价是保障实践性课程顺利开展的前提,然而现行的...; 关键词：E-PORTFOLIO 实践性课程评价

E-Portfolio在汉语言远程可视化教学平台中的应用被引量：4: 《中国远程教育》2007年第12S期64-67,共4页卢强张屹周平红; 文章首先阐明了E-portfolio的内涵,并阐释了将E-portfolio作为诊断服务评价工具引入到汉语言远程可视化教学平台的缘由,并依据功能需求分析对E-portfolio的功能模块进行了设计,最后对汉语学习中E-portfolio的应用以及基于应用的评价过...; 关键词：E-PORTFOLIO 汉语学习教育评价

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