养成好习惯

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《幼儿语言教育》简介
《语文建设》2022年第13期F0003-F0003,共1页
《幼儿语言教育》由北京师范大学学前教育发展研究院编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源之一;共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困...
关键词：幼儿语言教育 学前教育发展 教育资源 贫困代际传递 小学学习 少数民族幼儿 养成好习惯 普通话 
《幼儿语言教育》简介
《语文建设》2022年第9期F0003-F0004,共2页
《幼儿语言教育》由北京师范大学学前教育发展研究院编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源之一;共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困...
关键词：幼儿语言教育 学前教育发展 教育资源 贫困代际传递 小学学习 少数民族幼儿 养成好习惯 普通话 
《幼儿语言教育》简介
《语文建设》2022年第6期F0004-F0004,共1页
《幼儿语言教育》由北京华言文化发展有限公司组织编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源。全书共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困地...
关键词：幼儿语言教育 教育资源 小学学习 少数民族幼儿 养成好习惯 混龄幼儿 普通话 贫困地区 
《幼儿语言教育》简介
《语文建设》2022年第3期F0003-F0003,共1页
《幼儿语言教育》由北京华言文化发展有限公司组织编写,是“学前学会普通话”行动的主要教育资源。全书共四级,主要供少数民族地区农村混龄幼儿班使用。“学前学会普通话”行动由原国务院扶贫办和教育部于2018年5月启动,旨在帮助贫困地...
关键词：幼儿语言教育 教育资源 小学学习 少数民族幼儿 养成好习惯 混龄幼儿 普通话 贫困地区 
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