ISCHOOLS

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相关期刊：《新世纪图书馆》《图书馆》《四川图书馆学报》《图书馆工作与研究》更多>>
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国外iSchools核心院校数据治理与政策类相关课程建设及特点分析
《信息资源管理学报》2025年第1期30-41,共12页梁爽 周庆山 
本研究对国外iSchools核心院校数据治理与政策类课程的开设情况进行调研分析,对课程内容与教学特点进行归纳总结,为我国相关课程的建设及人才培养模式提供参考借鉴。通过网络调研获取相关院校的课程开设信息与教学大纲,采用内容分析法...
关键词：ISCHOOLS 数据治理与政策类课程 课程建设 课程体系 教学情况 
社群认同视域下的iSchools联盟知识结构探测与社群发现
《信息资源管理学报》2024年第1期108-117,共10页胡志伟 裴雷 
江苏省研究生教育教学改革重点项目“‘新文科’视域下跨学科研究生培养试点及培养质量跟踪评价研究”(JGKT22_B001)的研究成果之一。
对iSchools这一学科整合社群的内部体系进行调研,可为国内图书情报学的学科转型提供借鉴。从社群认同理论出发,基于iSchools院校的学者研究兴趣文本,利用LDA主题模型和Louvain社群发现算法探测联盟整体的知识结构,并分析联盟内部的社群...
关键词：社群认同 ISCHOOLS 知识结构 社群发现 图书情报学 学科建设 
基于贡献要素的iSchools院校科研合作模式探究被引量：2
《信息资源管理学报》2022年第2期123-137,共15页杨思洛 张凌霄 
国家社科基金重大项目“基于大数据的科教评价信息云平台构建和智能服务研究”(19ZDA348)阶段性成果。
科研合著是科学合作的重要方式,以人、信息、技术的交叉领域为中心的iSchools联盟是目前图书情报学科发展的主流。通过分析iSchools成员院校的科研合著模式,对于系统了解图书情报领域的科研合作特征具有重要意义。本文基于Web of Scienc...
关键词：ISCHOOLS 科研合著 作者贡献要素 社会网络分析 科学合作模式 
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