JAVA_EE

作品数：251被引量：461H指数：9
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“互联网+”背景下在线课程资源建设与管理——Java EE程序设计课程为例被引量：4
《计算机教育》2021年第9期167-170,175,共5页王春荣 赵永青 刘那仁格日乐 
“Java EE程序设计”在线课程建设研究项目(YB2020025);蒙医穴位蒙古文信息库的建立研究(NMDYB20035);蒙古文读音输入法研究(NMDYB17139)。
在互联网背景下,根据Java EE程序设计课程教学特点,提出在线课程资源建设与管理机制,阐述线上资源建设方法、线上资源管理、线上资源教学实践等3个模块的构建和实施过程,通过线上资源实践效果评价,证明线上资源建设与管理对提高学生学...
关键词：Java EE程序设计 线上资源 资源建设 资源管理 教学实践 
以全面、高效和可持续性为导向的Java EE课堂教学被引量：3
《计算机教育》2021年第3期118-122,共5页李小薪 赵小敏 韩姗姗 郝鹏翼 
浙江工业大学课堂教学改革项目(KG201717)。
针对目前Java EE课堂教学存在的问题,基于3年的教学实践,提出以全面、高效和可持续性为导向的Java EE课堂教学,从授课安排、开发工具、教学方法等方面介绍具体教学实践,最后通过课程考核数据说明教学效果。
关键词：Java EE 全面 高效 可持续 
基于多工具多平台的Java EE架构与应用开发教学实践被引量：1
《计算机教育》2021年第1期45-48,共4页罗荣良 吴明晖 彭彬 
教育部产学合作协同育人项目(201802002048,201901116043);浙江省本科高校“十三五”特色专业建设项目(浙教高教[2017]29号);2019年度国家级一流本科专业建设点(教高厅函[2019]46号);杭州市属高校新型专业建设项目计划项目(杭教高教[2019]5号)。
针对新冠肺炎疫情特殊时期高校开展专业课程在线教学的探索与实践,提出利用多种工具多个平台协同教学的方法。通过阐述以提高学生参与度为手段的课程设计和多工具综合运用的教学实践,说明如何重新设计课程教学过程,如何进行在线课程的...
关键词：在线直播 注意力 多工具协同 教学实践 Java EE架构与应用开发。 
项目引领与翻转课堂的Java EE课程教学模式设计被引量：6
《计算机教育》2019年第3期77-80,共4页黎才茂 陈少凡 
海南省高等学校教育教学改革研究项目"计算机专业课程教学模式与创新能力培养机制研究--基于Java EE课程群教学的视角"(Hnjg2017-5);海南大学教育教学改革研究项目(hdjy1714)
首先分析Java EE课程教学存在的问题,然后基于CDIO的课程能力培养目标介绍符合CDIO要求的项目引领课程教学内容,最后说明通过采用传统课堂与翻转课堂相结合的混合教学模式和项目引领方式驱动学习,实现项目引领与混合教学模式的Java EE...
关键词：项目引领 翻转模式 CDIO 教学设计 
Java EE软件开发技术课程教学改革研究被引量：6
《计算机教育》2018年第7期65-69,共5页郭广丰 肖凤艳 
包头师范学院本科教学改革课题"Java EE课程教学改革实践"(BSJG15Q006)
针对当前Java EE软件开发技术课程存在的问题,提出"学中做,做中学,学会做,独立做"的教学改革思路,从教学内容、学习目标、教学策略、评价方法等方面介绍课程改革过程。
关键词：JAVA EE软件开发技术课程 教学改革 主体作用 
轻量级Java EE体系架构程序开发
《计算机教育》2010年第14期160-160,共1页
作者：工业和信息化部教育与考试中心组编，清华大学计算机与信息管理中心主编ISBN：9787113110598丛书名：全国信息技术人才培养工程指定培训教材。
关键词：程序开发 Java 体系架构 轻量级 技术人才培养 信息管理中心 职业教育 WEB应用 
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