JAVA语言程序

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浅谈高职《JAVA语言程序设计》课程教学改革被引量:1
《福建电脑》2015年第11期153-153,141,共2页苏秀芝 
《Java语言程序设计》是高职院校计算机类软件技术专业非常重要的专业核心课程,根据软件技术专业的学生特点,结合教学经验,对《Java语言程序设计》课程教学方法进行教学改革的探索,并从注重学生差异、学习主动性、实践能力的培养等方面...
关键词:JAVA语言程序设计 教学改革 任务驱动 项目教学 
案例教学法在java语言程序设计教学中的应用探索被引量:4
《福建电脑》2012年第12期202-204,共3页钟黎明 
本文简单介绍了案例教学法的基本概念,探讨了java语言程序设计课程应用案例教学法应该注意的几个问题及案例教学的实施步骤。在课程教学中,利用案例教学法能有效地培养学生的实践能力的优势,以期达到培养高素质IT人才的教学目标。
关键词:案例 案例教学法java语言 
《Java语言程序设计》教学中引用数据类型的探讨
《福建电脑》2010年第6期215-215,211,共2页郑珊珊 朱小柯 
本文结合作者个人教学经验,对《Java语言程序设计》教学过程中学生不太容易掌握的引用数据类型进行了分析和探讨,得出了一些有益的教学经验,并取得了不错的教学效果。
关键词:引用数据类型 JAVA语言程序设计 堆栈 
计算机类专业的JAVA语言程序设计课程的教学研究被引量:6
《福建电脑》2009年第8期31-31,共1页冯相忠 
浙江省科技计划面上项目(2008C31009);浙江海洋学院教改资助项目(200747)
JAVA作为一门重要的面向对象程序设计语言,在以培养应用型人才为主的计算机类专业的高校里,都作为一门主要的专业课开设。为了提高计算机类专业学生的学习效率,培养学生用JAVA编写软件的能力,并培养学生自主学习和创新的能力,对JAVA语...
关键词:JAVA语言程序设计 教学研究 教学方法 双语教学 
“Java语言程序设计”双语教学的实践与思考被引量:2
《福建电脑》2008年第5期205-205,183,共2页冯君 庄波 
双语教学的开展是为了适应经济全球化和科技迅猛发展的需要,也是高校进行课程改革发展的需要。本文结合实际的教学经验,对"Java语言程序设计"双语教学实践进行总结,采用"渗透、整合、思维"梯进式双语教学模式,并对双语教学过程中遇到的...
关键词:双语教学 JAVA语言程序设计 教学模式 
"Java语言程序设计"双语教学的实践及探讨
《福建电脑》2006年第7期199-199,195,共2页姚晓玲 陈新疆 孙萍 
双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。本文对一年的双语教学实践加以总结,并对双语教学的教学目标、教学资源、教学模式等方面进行粗浅探讨。
关键词:双语教学 JAVA语言程序设计 循序渐进原则 
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