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LPI发布报告探讨联邦政府在学校纪律中的角色: 《世界教育信息》2019年第12期71-72,共2页黄天红; 据美国学习政策研究所(LPI)官网2019年5月1日消息,LPI于当日发布《保护学生的公民权利:联邦政府在学校纪律中的角色》(Protecting Students’ Civil Rights: The Federal Role in School Discipline)报告,该报告指出学校纪律政策会对发...; 关键词：学校纪律联邦政府惩罚措施公民权利学业成绩负面影响研究所学生

LPI发布教师资源短缺报告: 《世界教育信息》2018年第19期75-75,共1页袁慧; 据美国学习政策研究所（Learning Policy Institute,LPI）2018年8月17日消息,研究所发布了关于美国教师短缺的最新报告.该报告详细介绍了美国教师资源短缺的背景、原因和影响,阐述了教师的离职原因主要包括缺乏职前培训、指导和支持,面...; 关键词：美国教师资源短缺离职原因职前培训研究所学习

美国LPI:“完整儿童”教育法对遭受创伤的学生尤为有效: 《世界教育信息》2018年第20期76-77,共2页袁慧; 据美国学习政策研究所（Learning Policy Institute，LPI）网站2018年9月7日报道，美国每年有4600万儿童遭受暴力、犯罪、虐待、无家可归、食品不安全以及一系列导致心理创伤的其他经历。; 关键词：心理创伤美国儿童教育法学生研究所

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