并列分句

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2011版《标点符号用法》的落实情况考察——以“用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领”为例被引量：1
《汉字文化》2023年第17期154-157,共4页韩冬阳 
《标点符号用法》附录B.1.4所规定的“用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领”从发布以来一直没有得到很好的执行。没有很好执行的原因主要是这条规定并不科学,与语言实际不相吻合,违背语言规律。由于其不够合理,不具可行性,《标点...
关键词：《标点符号用法》 分号 逗号 并列分句 
标点符号的儿歌
《天天爱学习（一年级）》2016年第1期19-19,共1页
句号（。）是个小圆圈儿，用它表示说话完。逗号（，）小点儿带尾巴，句内停顿要用它。顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
关键词：标点符号 儿歌 并列词语 并列分句 逗号 分号 
but用法小结
《青苹果》2014年第8期12-14,共3页李静 
“but”一词是中学英语中的一个重要词汇，既可作连词、介词、副词，又有一些习惯搭配和固定用法。为了帮助同学们更好地复习，现将其常见用法归纳如下： 一、but用作连词 1．可以连接两个并列成分或两个并列分句，意为“但是，然而...
关键词：“but” 固定用法 中学英语 习惯搭配 用法归纳 并列分句 并列成分 连词 
连词的判定
《高中生（高考）》2014年第5期42-43,共2页曾飞华 
一般情况下。同学们最好用because引导从句，因为同because引导的从句相比，for引导的从句的用法要受到某些限制：（1）for引导的从句不能位于它所解释的动词之前；（2）for引导的从句不能位于not，but或任何连词之后；（3）for引导的...
关键词：并列连词 BECAUSE 回答问题 并列分句 从句 引导 for not 
淡淡英语逗号的用法
《中小学英语教学与研究》2013年第9期78-80,共3页唐恩众 
在学习英语时，尤其是写作中，标点符号是最容易被忽视的一个问题。逗号是最常用的标点符号之一，也是使用中出现错误最多的。其实，逗号表示一个句中短促的停顿，用于连接、分开、突出或替代句子里不同的成份。那么，如何正确使用逗号...
关键词：学习英语 逗号 用法 标点符号 并列分句 并列连词 for BUT 
分号的用法
《无锡商业职业技术学院学报》2013年第1期108-108,共1页
分号表示小于句号、大于逗号的停顿,主要用于分隔单重复句的并列分句或多重复句内的第一层分句（包括并列关系和非并列关系）,在一定条件下也在单句中用于分项列举。分号由句号加逗号构成,句号在上,逗号在下,表示分号在句中所处的地位...
关键词：分号 多重复句 用法 并列关系 并列分句 逗号 句号 分隔 
when与while的用法探析
《中学生英语（高一高二版）》2012年第7期82-85,共4页陈俭贤 
when与while在英语中使用频率相当高，其意义丰富，用法灵活。when与while均可用作从属连词，引导状语从句．又可作并列连词，引导并列分句，但它们也有一些特殊用法与区别，容易出错。现笔者对其用法及区别做一归纳和探讨，但愿对大家...
关键词：WHILE WHEN 用法 使用频率 从属连词 并列连词 状语从句 并列分句 
语言运用题的“标点”妙用
《考试（高考文科版）》2012年第2期37-39,共3页巫卫星 
标点符号对语言的表情达意有辅助作用，一定的语言配上恰当的标点，能准确地表达一定的语意语气，抒发一定的感情。句号表示陈述句末尾的停顿和语气舒缓的祈使句末尾的停顿，它表示一个相对完整的意思，就是说一个句号内部表达的都是同...
关键词：语言运用题 标点符号 妙用 辅助作用 表情达意 并列分句 句末 语气 
辨识和改正标点符号使用错误 逗号被引量：1
《编辑之友》2011年第8期50-50,共1页周奇 
逗号表示句子内部的一般性停顿。什么是“一般性停顿”？句子内部的停顿有多种情况：并列词语之间的停顿，复句内部并列分句之间的停顿，提示性话语之后的停顿。这三种停顿，都是特定结构中的停顿，应当分别用顿号、分号、冒号。不属于...
关键词：标点符号使用 逗号 并列词语 并列分句 句子 结构 特定 
标点符号歌
《小学阅读指南（低年级版）》2011年第4期1-1,共1页郭新 
标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种才恰当，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。并列词语用顿号，并列分句用分号。
关键词：标点符号 并列分句 并列词 文章 逗号 分号 
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