波澜起伏

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学会“作妖” 让文章摇曳多姿
《初中生学习指导》2025年第13期F0003-F0003,共1页谭怡 
叙述平铺直叙,如流水账,则寡淡无味;写事无曲无折,似平静湖面,则索然无趣。事件波澜起伏,跌宕多姿,方能丰富多彩,吸引读者。怎么把故事写曲折?简单两个字:“作妖”。生活里的“作妖”,是贬义词;这里的“作妖”,指故意不让事件顺利进行,...
关键词：吸引读者 制造麻烦 事件波澜起伏 曲折 作妖 
有人的地方,就有江湖
《中学生天地（高中综合版）（B版）》2024年第11期26-29,共4页
关于侠,关于当下,我们有以下问题。于是,我们采访了100位读者,他们也许读过武侠小说,也许没读过:他们也许思考过“侠是什么”,也许没思考过。但这都没关系,就从当下开始思考,思考热情、勇气和情怀,思考被当代人珍视和践行的善意,思考在...
关键词：武侠小说 波澜起伏 当代人 珍视 采访 
波澜起伏,曲以尽致
《创新作文（初中版）》2024年第11期34-36,共3页刘为民 
清代文学家袁枚在《随园诗话》中写道:文似看山不喜平。就是说文章要像山峰那样,有高低起伏才更吸引人。这就需要在文中写出波澜,不要平铺直叙。作家们都知道这个道理,所以会在作品中设计一个又一个悬念、误会、意外等,让文章波澜起伏...
关键词：《随园诗话》 袁枚 平铺直叙 文学家 
逐梦路上奋斗永恒
《班组天地》2024年第10期111-112,共2页程友华 
读罢《梦影秋歌西安行》,我的内心波澜起伏,久久难以平静。文中所描绘的那些为梦想拼搏的身影,深深触动了我的心灵。作者在仲秋时踏上西安之行,原本旨在参与工作中的安全管理标准化班组创建风采展示,然而途中的所见所闻,让他深刻领略到...
关键词：风采展示 安全管理标准化 梦想 波澜起伏 奋斗 所见所闻 西安 
文似看山不喜平,情节波澜有故事
《初中生天地》2024年第23期36-38,共3页刘瑞 
从小到大,我们都喜欢听故事,尤其爱听那些情节波澜起伏的故事。其实,我们不妨自已动手写一些情节曲折动人的故事,讲与同学们听。
关键词：曲折动人 波澜起伏 故事 动手 情节 从小到大 
在猜读中领悟写作真谛——“让作文波澜起伏”课堂实录
《读写月报》2024年第21期42-47,共6页王秋珍 
【上课背景】2023年10月24日至26日,浙江省教师培训“走近浙中名师王秋珍·初中语文快乐高效写作研究”在东阳举行。本人展示了一堂“让作文波澜起伏”作文课。【设计意图】读是写的基础,写是读的延伸。把阅读教学、课堂活动、写作实践...
关键词：初中语文 教师培训 写作实践 作文课 课堂活动 猜读 课堂实录 阅读教学 
浅谈设计故事情节的两种方法
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第5期30-31,共2页田玉昌 
仔细研究近二十年的陕西高考高分作文,笔者发现,记叙文的占比是很高的。说到底,写记叙文展现的是一个人讲故事的能力。在设计故事情节时,大家要采用合适的方法,将故事讲得波澜起伏、引人入胜。在此,笔者就介绍两种方法,以期对大家设计...
关键词：记叙文 讲故事 高分作文 故事情节 近二十年 高考 波澜起伏 引人入胜 
写出波澜起伏的情节
《小学生导刊（高年级版）》2024年第5期14-19,共6页曹永健 
版权声明:《读写云课堂》栏目系列课程内容与设计版权归《小学生导刊》所有,禁止复制,侵权必究。本期闯关重点:情节反转,让阅读更有期待感。专治写作病:文章平淡,缺少波折。第一关:发现起伏的反转情节弱者变强,失败者取得胜利,叹息声变...
关键词：版权声明 云课堂 情绪反应 连锁反应 叹息声 波澜起伏 系列课程 期待感 
将自信置顶
《初中生学习指导》2024年第10期51-52,共2页2023年铁岭考生 
自信是一壶滚烫的酒,以坚定的信念化开满肩风霜,唤醒迷茫脆弱的自我。将自信置顶,方可见成功之曙光。西沉的红日将缕缕落寂的橘红涂满天际。手中的稿子被汗水浸湿,百日誓师领誓这样的任务对我来说过于沉重。在与搭档练习后,更是明了了差...
关键词：搭档 自信 波澜起伏 迷茫 
再出发!牛栏山“魁盛号”龙年开新局
《中国酒》2024年第2期33-33,共1页宋克伟 
从2018年6月6日,“魁盛号”横空出世,到2021年5月31日“魁盛号·樽玺”隆重发布,时至今日,葛然回首已近6年。6年时光,牛栏山魁盛号幸运的站在了“大清香”复苏与崛起的风,也经受住了“疫情大考”的考验。惟其磨砺,始得玉成,6年的波澜起...
关键词：牛栏山 复苏 波澜起伏 
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