策略化

作品数：116被引量：255H指数：9
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用策略化提问促进学生深度阅读被引量：12
《语文建设》2020年第8期25-28,共4页程少波 
福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于语文核心素养提升的深度阅读实践研究”(编号:MJY2018-002)研究成果。
深度阅读与深度学习一样,原是计算机科学、人工智能等研究领域的概念。教育学意义上的深度阅读是相对于浅阅读而言的,被认为是培养高层次的阅读能力、发展高阶思维的一种全新阅读模式。借鉴深度学习的研究成果,深度阅读可以理解为是“...
关键词：阅读对象 深度学习 深度阅读 高阶思维 教育学意义 浅阅读 计算机科学 人工智能 
小说《白鹿原》中的民俗英译策略被引量：3
《语文建设》2016年第1X期65-66,共2页谭兴 
当代小说佳作《白鹿原》在国际阅读视野之内,引发了一系列的轰动,并被海外汉学家先后翻译成不同版本。但是《白鹿原》能够在当代文坛中独占鳌头,除了在宏篇史诗体制叙事风格的笼罩因素之外,更突出的在于其对西北乡土文化土壤的牢牢根植...
关键词：陈忠实 《白鹿原》 英译本 民俗英译 策略化 
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