成人英语教学

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Krashen的情感过滤假说与成人英语教学
《才智》2015年第16期54-55,共2页刘小红 
Krashen的情感过滤假说是其提出的"五个假说"之一。纵观目前成人英语教学的现状,情感因素成了成人英语学习者最大的瓶颈。对此,本文尝试性地提出了两种指导成人英语教学的方法以期改善这种现象。
关键词：情感过滤假说 情感因素 成人英语教学 
成人英语教学中的学习策略训练被引量：1
《才智》2014年第30期155-155,共1页周颙 
通过对成人学习的英语学习情况的调查,发现成人学生英语水平参差不齐,学习动机不统一,因此整齐划一的教学方法往往事倍功半。调查同时还发现,成人学生往往具有较强的理解能力和自我管理能力。因此,本文提出强调学习者个性的学习策略训...
关键词：成人英语 学习者策略 学习主动性 
母语正迁移在开放大学成人英语教学中的策略研究被引量：1
《才智》2013年第18期18-19,共2页施勤 
母语虽然在第二语言学习过程中会造成许多负面干扰,但它所发挥的积极作用同样不容忽视。开放大学的学习者都是已经建构了母语认知体系的成年人,在英语学习过程中很难避免发生母语迁移。因此,开放大学的英语教学,应充分发挥母语对外语学...
关键词：母语 正迁移 成人 英语教学 策略 
当前成人英语教学改革创新的必要性及路径选择被引量：1
《才智》2011年第9期338-339,共2页朱艳妍 
在为成人教育开设的各门课程中,英语是一门分量非常重的主干必修课程,但是很多成人学习者都感觉该门课程是最难以掌握和学习的,究其原因就是目前的成人英语教学中还存诸多急需改革的问题,比如成人英语教学方法陈旧、教学模式呆板和任课...
关键词：成人英语教学 改革创新 问题 路径选择 
背诵式语言输入在成人英语教学中的优化应用被引量：1
《才智》2011年第7期103-103,共1页钟文静 
本文以背诵式语言输入理论为出发点,从第二语言习得的角度分析了背诵输入在成人英语教学中所起的作用,并进一步阐述了如何使背诵式语言输入在成人英语教学中得以优化应用。
关键词：背诵 成人英语教学 优化策略 
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