成语教学

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浅析跨文化交际学在对外汉语成语教学中的应用被引量：1
《考试周刊》2018年第33期125-125,共1页杨雪梅 
伴随着社会的迅速发展以及经济全球化的推进,跨文化交际学越来越受到人们的重视。语言对于国家、地区传统文化而言是极为关键的,其不仅能很好地反应传统区域文化,而且也是一种核心文化形式。在对外汉语成语教学过程中,跨文化交际学的应...
关键词：跨文化交际学 对外汉语成语教学 应用 
让成语之花尽早盛开在孩子心灵的原野上——浅谈低年级成语教学
《考试周刊》2018年第10期21-21,共1页吉士美 
《语文新课程标准》在基本理念部分强调了：“丰富语文的积累,培养语感,发展思维”,在分段目标中又要求“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语,积累自己喜欢的成语和格言警句”。语文教学,不能不关注孩子语言的...
关键词：语文教学 成语 积累 感悟能力 
小学语文成语教学例谈
《考试周刊》2018年第2期56-56,共1页李楠 
中华成语主要来源于神话寓言、历史故事、古书成句、群众口语,其结构精炼,寓意深刻,表现力极强。在小学语文成语教学中,通过以下几种方法,可以达到事半功倍的效果：1.寓教于乐激发兴趣玩中感知;2.精讲故事角色扮演理解成语;3.编写短文...
关键词：成语教学 感知成语 理解成语 运用成语 
跨文化交际学在对外汉语成语教学中的应用被引量：1
《考试周刊》2017年第94期77-77,共1页韩梦婕 
语言作为国家、地区传统文化中最重要的组成部分,不仅是展示与传承区域文化的平台和载体,其本身亦是核心文化形式之一。尤其是对汉语成语教学来说,跨文化交际学的应用不仅是提升教学成效的策略,也是通过教学更好展示中华文化的途径,需...
关键词：跨文化交际学 对外汉语 成语 教学 
人教版小学语文成语教学笔谈
《考试周刊》2017年第63期61-61,共1页陈波 
成语教学是语文教学中的重要组成部分,在小学阶段语文教学中占据着重要的基础。做好语文教学工作,可以更好地提升学生的语言文化素质,让学生形成良好的语言表达能力、写作能力、阅读能力等多方面能力。本文就结合人教版语文教材环境,对...
关键词：人教版 小学语文 成语教学 
少数民族汉语教学难点研究——成语教学方法浅谈
《考试周刊》2017年第44期14-14,共1页古丽米娜·哈再孜 
关于少数民族学生学习汉语是我们本次研究的重点,我们就新疆地区学生的学习情况做了详细的了解,根据所掌握的情况,结合新疆地区的学习特色,在就如何使新疆地区学生更好地学习汉语文化这个问题上,提出了几点可遵循的办法。
关键词：新疆 少数民族 汉语 修养 成语 
理解、运用成语的有效策略
《考试周刊》2017年第16期2-2,共1页陆锦华 
本文针对苏教版小学语文教材练习中的成语,结合笔者教学经验,谈谈如何帮助学生理解及运用成语的四种策略。
关键词：小学语文 成语教学 理解 运用 
浅论寓言类成语教学
《考试周刊》2016年第13期31-31,共1页姜宇 
成语是汉语中一种特有的短语形式。成语语义形象感鲜明,将＂象、言、意＂完美融合,将其用于创作,更能起到画龙点睛的作用。寓言类成语是成语中难度较大,使用比较广泛的一种,因此,在寓言成语的教学是语文教学中不可或缺的重要部分,在教学...
关键词：寓言类 成语教学 教学方法 
在成语教学中培养幼儿的兴趣
《考试周刊》2014年第36期191-191,共1页巢琳 
中国文学源远流长．博大精深．成语作为中华民族悠久历史文化的一部分．更是中华文库的瑰宝。它结构完整，含义丰富，风格高雅，有很强的节奏感和表现力。简简单单的几个字却拥有深刻的含义。真是华章荟萃．群星灿烂。如何让幼儿接触成...
关键词：成语教学 幼儿 培养 中华民族 历史文化 中国文学 表现力 节奏感 
妙用白板技术,凸显成语精髓——以苏教版语文第十一册练习4成语教学为例
《考试周刊》2013年第61期35-35,共1页陈颖 
作者以教学苏教版语文第十一册练习4中的成语为例,凸显交互式白板技术与语文教学整合的强大优势,从而真正发挥它在语文教学中的作用.
关键词：语文教学 白板技术 成语精髓 
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