澄清石灰水

作品数:774被引量:185H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:郭尚周林高海增南晓洁马亚楼更多>>
相关机构:贵州安泰再生资源科技有限公司永寿县中学山东省沂南县第一中学安徽省庐江第四中学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:浙江省教育科学规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题国家科技重大专项高等学校特色专业建设点项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
氢氧化钠溶液与澄清石灰水吸收二氧化碳效果比较研究
《化学教与学》2024年第19期93-94,47,共3页叶慧蓉 张贤金 
福建教育学院资助2023年福建省中青年教师教育科研项目“大概念视域下初中化学跨学科教学实践研究”(JSZJ23173)的阶段性研究成果。
本文设计了氢氧化钠溶液与澄清石灰水吸收二氧化碳效果对比的一体化创新实验装置。该装置实验器材简单,具有可推广性、可重复性和示范效果;现象对比明显,使理论性的知识点转化为可视化的实验;同时可以证明氢氧化钠溶液和澄清石灰水均能...
关键词:二氧化碳 氢氧化钠溶液 澄清石灰水 吸收效果 
对初中科学教科书一处实验设计的商榷
《中学化学教学参考》2023年第29期78-78,共1页陈红 
针对教材中甲烷成分检测中对甲烷燃烧产物的检测方案设计的严谨性进行商摊,提供两种可行性方案。
关键词:甲烷燃烧 检测 二氧化碳 澄清石灰水 
“判断气泡里是什么气体”实验改进被引量:1
《湖北教育》2023年第25期74-74,共1页林松 
实验原型及不足“判断气泡里是什么气体”是《制作汽水》一课中的实验。该实验通过白醋与小苏打反应生成二氧化碳,再把二氧化碳通入澄清的石灰水中并使澄清石灰水变浑浊的现象,让学生初步认识二氧化碳的产生及其性质。教材中使用的这套...
关键词:二氧化碳气体 澄清石灰水 反应装置 实验改进 反应生成 小学阶段 实验现象 小苏打 
促进深度学习的初高中衔接教学探究——以“再看二氧化碳与澄清石灰水的反应”为例被引量:2
《教育与装备研究》2023年第7期23-29,共7页李满 陈瑞雪 丁河玉 
北京市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“深度融合现代化实验技术的高中化学实验教学研究”(课题批准号:CDDB21260)项目研究成果。
如何基于深度学习进行有效的初高中化学教学衔接,是一线教师值得思考的问题。课堂教学应着眼于学生在学习中的主体性,尝试从教学起点的确定、教学方式的选择和教学实践的思考等方面入手,探究如何基于深度学习做好初高中衔接的教学。
关键词:初高中衔接 深度学习 数字化实验 CO_(2)与澄清石灰水反应 
“蜡烛的燃烧”实验改进
《实验教学与仪器》2023年第6期92-93,共2页张永明 
基于课程标准提倡用教材教的理念,利用简单的材料和方法对蜡烛的燃烧实验进行改进,解决了原实验存在的有安全隐患、烧杯口不密封、不利于观察现象等问题。改进后的实验效果更明显,学生的操作更安全,能更清楚、直观地观察到澄清石灰水变...
关键词:蜡烛 燃烧 澄清石灰水 实验改进 
“验证人体呼出的气体中含有较多的CO_(2)”方案设计
《实验教学与仪器》2023年第6期58-60,共3页和彩莲 范丽仙 王重力 韩宁 
人民教育出版社课程教材研究所课题“初中生物学教材中跨学科实践活动设计与实践”,编号:KC-2022-001。
CO_(2)会使澄清石灰水变浑浊是连接小学科学与义务教育生物学的重点内容,若教师仅采取图文讲解,则不利于学生对该知识的深层把握。利用塑料瓶、透明硅胶软管等安全简易的材料设计并制作CO_(2)的检测设备,验证人体呼出的气体中CO_(2)含...
关键词:自制CO_(2)检测设备 人体呼出的气体 澄清石灰水 方案设计 
物质的检验与鉴别
《初中生学习指导》2023年第12期54-55,共2页单芸笛 
考点1:常见气体的检验二氧化碳的检验用澄清石灰水,而不用燃着的木条,因为不燃烧、不支持燃烧的气体有很多,如氮气。可燃性气体甲烷、氢气和一氧化碳的检验方法相似,重点在于检验生成物,具体如下表:考点2:常见离子的检验在检验SO_(4)_(...
关键词:可燃性气体 澄清石灰水 物质的检验 二氧化碳 一氧化碳 检验方法 考点 常见气体 
“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”实验改进被引量:1
《中学化学教学参考》2023年第8期49-51,共3页马营营 
一、问题的提出人教版九年级化学上册第一单元课题2“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”中,学生用排水法收集气体,用燃着的小木条、澄清石灰水和干燥的玻璃片分别检验吸入的空气与呼出气体中的氧气、二氧化碳、水蒸气的含量的变化[1]...
关键词:澄清石灰水 九年级化学 玻璃片 排水法 呼出气体 二氧化碳 实验改进 人教版 
氢氧化钠溶液与二氧化碳反应实验改进
《农村青少年科学探究》2023年第3期26-27,共2页张月莲 
保定市教育科学研究“十四五”规划课题《“双减”背景下初中化学课后作业设计的研究》(课题编号:2202051)的研究成果。
我们知道,澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊。那么氢氧化钠溶液中通入二氧化碳又会有什么现象呢?结果是无明显现象。氢氧化钠属于碱,根据碱的化学性质可知,它能与大多数非金属氧化物反应。我们可以从不同的角度证明上述反应的发生:1....
关键词:物质生成 氢氧化钠溶液 澄清石灰水 非金属氧化物 二氧化碳 实验改进 不同的角度 化学性质 
探究二氧化碳性质家庭实验
《农村青少年科学探究》2022年第12期25-25,共1页刘盟盟 
一、实验材料实验用品:塑料瓶、输液管、注射器、医用三通阀、棒棒冰塑料外皮、滤纸做的纸花、木条、火柴等。实验药品:白醋、食用纯碱、用生石灰干燥剂自制的澄清石灰水、紫甘蓝汁液。二、实验装置图三、实验装置的组装取一塑料瓶,在...
关键词:实验装置图 塑料瓶 三通阀 输液管 实验药品 注射器 澄清石灰水 实验用品 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部