充满情感

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情境交融,让课充满情感和智慧的魅力
《小学科学》2014年第5期77-77,共1页陈婉芳 
刘勰在《文心雕龙》里说：“夫缀文者情动而辞发，夫观文者披文以人情。”情感是连通读者和作者关键点。好的语文课要能启迪学生的心智，点燃学生智慧的火把，让学生智慧的潜能被开发，幽闭的心智被开启，创造的天性被唤醒!唯有情和智...
关键词：智慧 情境交融 情感 《文心雕龙》 语文课堂 和谐共生 生命活力 学生 
充满“情感”的数学课堂
《小学科学》2011年第6期52-52,共1页陈君 
叶澜教授曾这么说过：“课堂是一种生活，怎样在这段时间里积极地、主动地展示生命活力，是我们的研究重点。”所以数学课堂它应该是一个充满生命力的过程。那么，就如何使数学课堂充满“情感”谈几点看法。
关键词：数学课堂 “情感” 生命活力 教授 叶澜 
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