初中毕业班

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浅谈如何进行初中毕业班英语阅读教学
《考试周刊》2020年第4期106-107,共2页林淑琴 
福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题《基于核心素养的初中英语阅读微技能教学研究与实践》,课题立项号:FJJKXB19-565
学生英语阅读理解能力的高低、阅读理解答题的质量如何对整个中考英语分数有很大的影响。学生经过前面两年的英语学习,英语阅读理解水平有了一定的提升,掌握了基本的阅读技能和阅读策略。所以,怎么抓好九年级整个学年的阅读训练,"快准稳...
关键词:英语阅读 兴趣 技巧 
优化预习任务设计 提高初中毕业班英语总复习的课堂教学效率
《考试周刊》2018年第38期107-108,共2页吴长水 
1.初中毕业班英语总复习阶段尤其要加强对预习任务设计重要性的认识.2.如何对预习任务进行优化设计.(1)要给学生布置具体的预习任务使其有具体的预习目标.(2)预习任务的设计可以让学生掌握的几个方面.(3)要对预习结果及时反馈.3.对预习...
关键词:总复习 优化 任务 设计 课堂教学效率 策略 能力 
初中毕业班英语总复习指要
《考试周刊》2015年第78期97-97,162,共2页修小红 
在全面、系统的总复习中,要帮助学生整体掌握英语知识体系,并把许多与之相关的知识通过横向或纵向的联系,使得学生把学到的知识融会贯通,从而从容应对中考,顺利通过中考。
关键词:初中毕业班 英语教学 总复习 
谈初中毕业班班主任工作的有效性被引量:1
《考试周刊》2012年第20期191-191,共1页韩洪霞 
在日常的学校教育教学工作中,班级是学校的重要核心。在班级中,班主任工作是核心,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任教师之间的桥梁,在学校工作中具有举足轻重的作用。...
关键词:班主任工作 毕业班 有效性 教育教学工作 初中 学校领导 科任教师 学校工作 
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