初中毕业班

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探析几何特征 解析试题本质——以2023年三明市初中毕业班质检第24题为例
《新浪潮》2024年第26期0059-0060,共2页郑占厦 郑上森 
文系教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年度开放课题“‘双减’背景下初中数学学业水平考试内容与方式改革研究”(编号KCA2023121)与“‘读思达’视域下初中跨学科融合教学的实践研究”(编号KCA2023005)的阶段性研究成果。
本文通过几何图形建立直观,探析 2023 年三明市初中毕业班质检第 24 题几何解答题中蕴含的丰富的几何特征,并在几何特征引领下通过一题多解刻画其中的规律,以期较好地培养学生的数学思维。
关键词：初中 几何特征 一题多解 试题本质 探析 
破解成长烦恼:初中毕业班德育与心理健康教育的联动和思考
《特区教育》2024年第38期18-20,共3页李芳 
本文以一节初中毕业班的心理健康教育主题班会课“与烦恼共成长”为课例,深入探讨了初中毕业班德育与心理健康教育的联动实践方法以及对学生成长的积极影响。
关键词：德育 心理健康教育 主题班会 初中毕业班 成长烦恼 
学生与异性生“煲电话粥” 班主任是禁还是疏?
《中学生博览》2024年第21期16-17,共2页杨敏毅 
案例回放高老师是初中毕业班的班主任,对班级管理特别上心,经常与学生沟通交流,及时掌握学生的思想动向。一天中饭过后,高老师发现办公桌上有人用一支笔压着一张纸条。她拿起纸条一看,发现上面写着:“高老师,你快救救晓晨(化名)吧,她早...
关键词：班级管理 班主任 思想动向 老师 沟通交流 公用电话 初中毕业班 一支笔 
关于举办2022年福建省初中毕业班语文等九个学科教学研讨活动的通知(闯教研〔2022〕49号)
《福建教学研究》2023年第1期45-45,共1页无 
各设区市教研室、平潭教师进修学校:为了推动我省初中教学与考试改革,提高初中教学质量,提升初中学生的学科素养,促进初中教师的专业化发展,经研究决定于2022年下半年举办福建省初中毕业班讲文等九个学科教学研讨活动。各学科活动的具...
关键词：教师进修学校 学科素养 初中毕业班 自我防护 疫情防控 教学质量 教研 设区市 
指向学科关键能力的物理命题和教学启示——以“2022年厦门初中毕业班质检题”为例被引量：1
《中学物理》2022年第24期57-60,共4页钟根城 
物理学科关键能力是核心素养的重要组成部分,促进学生学科关键能力的发展是当前教学的核心任务.本文基于物理学科关键能力框架,对2022年厦门质检题进行分析,提出促进学科关键能力发展的教学启示.
关键词：学科关键能力 物理命题 教学启示 
引导家庭助力,优化育人方式
《师道（教研）》2022年第11期61-62,共2页梁文菁 
广东省中小学“百千万人才培养工程”专项科研项目2021年度课题“双减背景下家庭教育指导RTI有效性的实证研究”(课题编号BQW2021MBC014);广州市教育研究院2021年度科研课题面上课题“双减背景下家庭教育指导RTI有效性的实证研究(课题编号21AQT21141)”研究成果。
随着“双减”政策的落地,学生的校外培训被叫停,校内作业负担减少,在家自由学习时间增多。这种改变,目的是缓解教育焦虑,构建良性的教育生态,培养全面健康成长的青少年。但在实际中,部分家长未能及时调整教育理念和心态,尤其是初中毕业...
关键词：家庭教育指导 校外培训 思考与尝试 升学压力 心理焦虑 负面情绪 作业负担 初中毕业班 
基于数学高阶思维培养的中考数学专题复习课架构——以“相似三角形”专题复习课为例被引量：9
《数学通报》2022年第6期42-48,共7页李建华 胡军 
全国教育科学规划课题教育部重点“基于证据的数学高阶思维培养的行动研究”[DHA200321]的阶段研究成果。
对于初中毕业班来说,中考数学的复习任务是艰巨的.对于长时记忆的固定与知识点链接的熟练来说,复习起到至关重要的作用,但复习也容易被联想为机械与重复.在现实的数学复习课上,师生都容易把主要精力放在单纯的数学知识梳理和大量的习题...
关键词：中考数学 知识梳理 相似三角形 数学复习课 长时记忆 专题复习课 初中毕业班 复习任务 
关于举办2021年福建省初中毕业班语文等九个学科教学研讨活动的通知(闽教研[2021]44号)
《福建教学研究》2022年第1期44-44,共1页无 
各设区市教研室、平潭教师进修学校:为了推动我省初中教学与考试改革,提高初中教学质量,提升初、中学生的学科素养,促进初中教师的专业化发展,经研究决定于2021年10月至11月举办福建省初中毕业班语文等九个学科教学研讨活动。各学科活...
关键词：教师进修学校 学科素养 初中毕业班 教学质量 教研 设区市 教师的专业化发展 教学与考试改革 
初中毕业班物理复习教学设计与实施
《河南教育（教师教育）（下）》2022年第6期52-52,共1页冯育红 
焦作市教育科学一般课题“初中毕业班物理复习教学设计与实施研究”的研究成果。课题编号:190227。
在毕业班物理复习中进一步落实新课程目标,发展教师和学生能力,增强初高中物理教学的衔接,具有现实意义。博爱县柏山镇中心学校通过本课题的研究,旨在让教师了解复习课的教学内容设计、课堂教学模式,以及课堂教学的实施,全面深化落实新...
关键词：教学内容设计 新课程目标 初高中物理教学 毕业班 物理复习 课堂教学 复习课 设计与实施 
创新“三院一体”培养体系 构建党团队一体化政治引领路径
《中国共青团》2022年第9期68-69,共2页无 
杭州市上城区共有团员21097名,其中学校领域团员3953名,占比18.7%。2021年,全区新发展团员1000名,其中学生团员913名,占比91.7%。目前,全区初中毕业班团学比为7.3%,高中毕业班团学比为24.6%。作为县域共青团基层组织改革全国试点单位,...
关键词：青少年学生 杭州市上城区 初中毕业班 培养体系 三院 团队一体化 高中毕业班 学校共青团 
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