创新动机

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“双减”政策下学生计算能力的培养
《视周刊》2024年第8期22-22,共1页李文慧 
随着“双减”政策的优质推进,教师的课改意识、创新动机、品质诉求得到强化,教书育人工作得到细化处理、效果提升。为了促进小学生学习进步,教师精心培养计算能力,以此为课程进步基点,循序渐进地推动小学生实现高层次发展。所以,教师基...
关键词：教书育人工作 核心素养 课程能力 创新动机 效果提升 小学生学习 课改 细化处理 
小学生喜闻乐见的形式——诗配画作业
《视周刊》2024年第1期17-18,共2页李涛 
“双减”政策重启了教师进行课改挖潜、活动转型、提质增效的创新动机,教师踊跃投身于语文作业设计的方法升级、人文进阶、与时俱进的拓展活动中。为了促进语文作业设计的创新发展,教师着意推动诗配画作业设计活动融入语文教学范畴之中...
关键词：思想品德教育 创新动机 拓展活动 美育教育 语文教学 小学生 多元整合 作业设计 
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