创新人才培育

作品数:102被引量:103H指数:5
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相关作者:杨欣宋乃庆张辉蓉杨帆林波更多>>
相关机构:中国科学院大学西南大学中国21世纪议程管理中心河北大学更多>>
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数字化教学管理与创新人才培育模式
《中小学信息技术教育》2025年第3期26-28,共3页白瑛 邵芳芳 
本文聚焦北京市第四中学顺义分校在智慧教育领域的创新实践,旨在通过数字化赋能教学管理引领教学新生态的构建,探索创新人才培育的多元化路径[1]。学校积极贯彻新时代党的教育方针,依托智慧管理塑造数字化校园新范式,以信息技术为引擎,...
关键词:智慧教育 数字化教学管理 创新人才培育 
“指向创新人才培育的数学建模活动设计与实施”主题区域深度教研实践
《上海课程教学研究》2025年第3期39-45,共7页蔡真逸 
数学建模活动的设计与实施是培养创新人才的有效途径之一。基于深度教研模式,上海市虹口区高中数学学科教研团队在区级教研层面探究指向创新人才培育的数学建模活动设计与实施路径。结合实践案例,聚焦活动规划、实施与评价三个维度,呈...
关键词:区域深度教研 数学建模活动 创新人才培育 
栈台
《科学24小时》2025年第1期52-53,共2页王政然 
全国中学生科普科幻作文大赛优秀作品选登全国中学生科普科幻作文大赛是由中国科普作家协会主办的一项全国性的竞赛活动,旨在为新时代中学生搭建培养科学素养、想象力和创造力,提高写作能力的平台,激发广大中学生对科学和科普科幻创作...
关键词:科普作家协会 想象力和创造力 创新精神和创新能力 提高写作能力 培养科学素养 创新人才培育 竞赛活动 大赛 
青萍
《科学24小时》2024年第12期52-53,共2页白佳凝 王洪丽(指导) 
全国中学生科普科幻作文大赛优秀作品选登全国中学生科普科幻作文大赛是由中国科普作家协会主办的一项全国性的竞赛活动,旨在为新时代中学生搭建培养科学素养、想象力和创造力,提高写作能力的平台,激发广大中学生对科学和科普科幻创作...
关键词:科普作家协会 想象力和创造力 创新精神和创新能力 提高写作能力 培养科学素养 创新人才培育 竞赛活动 大赛 
新时代背景下创新人才培育与融合风险研究——以高端装备企业为中心
《现代工业经济和信息化》2024年第11期271-274,共4页张恒毅 万涛 成昕玙 
2023年陕西省教师教育改革与教师发展研究项目“新时代下教育科技人才三位一体协同推进教育高质量发展”(SJS2023YB046);2024年陕西省自然科学基础研究计划项目“基于高层次人才隐性知识传播的科研团队核心竞争力研究”(2024JC-YBMS-598);2023年西安工业大学校级本科教学改革研究项目“新时代背景下高校关于复合型、创新型、应用型人才培养体系研究”(23JGY006);2023年校级研究生教育教学改革研究项目“新时代背景下研究生跨学科与跨界创新人才培育与融合机制研究”(XAGDYJ230212)。
新时代背景下,高端装备企业部分关键核心技术仍受制于人,激发科技创造创新的人才支持机制还不健全。简单回顾高端装备企业、创新人才、培育与融合以及风险控制的文献,进一步分析创新人才培养风险深层诱因对企业的影响,探讨新时代背景下...
关键词:高端装备企业 创新人才 培育与融合 风险控制 
生灵改造所
《科学24小时》2024年第10期50-51,共2页王宇鹏 靳磊苗(指导) 
全国中学生科普科幻作文大赛优秀作品选登全国中学生科普科幻作文大赛是由中国科普作家协会主办的一项全国性的竞赛活动,旨在为新时代中学生搭建培养科学素养、想象力和创造力,提高写作能力的平台,激发广大中学生对科学和科普科幻创作...
关键词:科普作家协会 想象力和创造力 创新精神和创新能力 提高写作能力 培养科学素养 创新人才培育 竞赛活动 大赛 
乡村振兴背景下河北省创新人才培育路径研究被引量:2
《南方农机》2024年第17期110-113,共4页高娃 
全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村,推进中国式现代化,必须全面推进乡村振兴。人才振兴是乡村振兴的基础,为保障乡村振兴战略的顺利实施,培育创新人才是关键。本研究选取河北省作为研究对象,对乡村振兴背景下河...
关键词:乡村振兴 人才振兴 创新人才 培育路径 
未来人才培育的本质、挑战与应对被引量:1
《学术前沿》2024年第17期48-57,共10页江丰光 
国家自然科学基金2022年度交叉科学部专项项目“科学传播类:跨学科STEM科普活动实践与科技创新人才培养机制研究”的阶段性成果,项目编号:T2241013。
人工智能时代未来教育的主要发展趋势可以概括为五个方面:一是以素养教育为核心,培养学生面对未知问题的跨学科解决能力;二是人工智能技术推动教学变革和人机协作深化;三是基于大数据的个性化教学模式将满足不同学生的学习需求;四是主...
关键词:人工智能 未来教育 创新人才培育 未来素养 
融合新时代教育理念的动漫产业创新人才培育机制研究
《广告大观》2024年第23期0092-0094,共3页胡杨 
湖南工程职业技术学院2024年校级课题“新时代教育家精神视域下动漫专业创新人才培养机制研究”(课题编号:GC24JY024)的阶段性研究成果。
三力合聚:基于创新人才培育的小学“科星教育”探索
《中小学班主任》2024年第10期4-6,12,共4页杨敏佳 
浙江省教育科学规划2024年度一般规划课题“四力合聚:农村小学‘科星教育’的实践研究”(项目编号:2024SC099)阶段性研究成果。
科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,它是科学家坚守并践行的道德准则和科学良心,是科学家展现出来的高尚美德,为科学研究赋予了精神气质。浙江省海盐县于城小学大力开展“科星教育”,以凝聚科星教育战斗力、提...
关键词:三力合聚 创新人才培育 “科星教育” 
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