创业人才培养

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高校英语专业创新创业人才培养模式探索
《创新创业理论研究与实践》2024年第19期105-108,共4页关琳 李彩云 
吉林省高教科研课题“基于案例分析的英语专业学生创新创业能力培养模式研究——以长春理工大学为例”(JGJX2021D91)
高校创新创业人才培养要顺应时代发展和国家建设需要,在提升高校毕业生就业率和实现大学生自身发展和培养正确价值观方面也起到重要作用。该文分析了高校英语专业创新创业人才培养现状和存在的问题,并深入探讨了如何从整合课程设置、开...
关键词：创新创业 高等学校 英语专业 人才培养模式 就业创业 课程 
新文科视域下创新创业人才培养模式探究——基于“课研练赛创”“五位一体”模式
《创新创业理论研究与实践》2024年第19期129-132,共4页戴爽 
2022年吉林省高教学会高教科研课题“新文科背景下高校创新创业教育‘课研练赛创’五位一体实践教学模式研究”(JGJX2022C80)
该文通过“课程体系学习、大学生科学研究、大学生创新创业训练计划、创新创业类竞赛和创业项目实践”“五位一体”相结合,以课程教学为基础,大学生科学研究深入探寻,以大学生创新创业训练计划为轴线,以创新创业类竞赛为载体,以创新创...
关键词：创新创业能力 课程体系 大学生创新创业训练计划 创新创业类竞赛 创新创业实践 “专创融合” 
产学研协同育人背景下创新创业人才培养实践与探索——以江苏科技大学生物工程专业为例
《创新创业理论研究与实践》2024年第17期191-194,共4页张然 李豪 闻燕 桂仲争 
全国农业硕士专业学位在线示范课程建设项目“细胞生物学”(农业教指委秘[2023]6号-24);专创融合示范课程建设项目“生物化学”(江苏科技大学双创学院[2023]21号-1);大学生创新创业训练计划项目(江苏科技大学双创学院[2024]91号-428)
产学研协同育人,为新时代创新创业人才培养提供了新的思路。该文基于国家教育方针政策及学校人才培养定位,以江苏科技大学生物工程专业为例,分析产学研协同育人背景下创新创业人才培养的现状,剖析生物工程专业人才培养过程中存在的问题...
关键词：产学研 创新创业人才 新质生产力 人才培养 生物工程 实践 
实践教学资源“包干到户”的创新创业人才培养模式探究被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2024年第11期121-124,134,共5页夏娜 储文静 汪萌 年永琪 洪日昌 张海林 万家山 
安徽省教学创新团队“信息传输原理教学创新团队”(2022cxtd115);安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“信息论与编码”(2020mooc407)
在经济快速发展的背景下,高等教育迫切需要培养学生的创新和创业能力。然而,部分高校在创新创业教育方面存在实践教学资源不足和实验室资源利用效率低下等问题。为了解决这些问题,该文提出了一种实践教学资源“包干到户”的教育模式。...
关键词：创新创业教育 “包干到户” 实践教学 资源贡献 本科教学实验室 人才培养模式 
“教—训—评”三位一体绿色低碳型创新创业人才培养被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2024年第10期59-62,共4页尹帅 彭孝天 甘琬滢 彭浩 
江苏省高等教育教改研究课题“绿色低碳型双创人才培养模式研究”(2023JSJG419)
在国家“双碳”背景下,绿色低碳型创新创业人才培养对于我国高质量可持续发展非常重要,因此,绿色低碳理念需要融入教育的各个方面与层次。该文基于高校现状和实际,提出“教—训—评“”三位一体”的绿色低碳创新创业人才培养体系。“教...
关键词：创新创业人才 绿色低碳 培养体系 高校 创新创业竞赛 评价体系 
自动化类专业创新创业人才培养实践教学体系构建与实施路径被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2024年第6期105-110,共6页许德新 赵玉新 刘志林 
教育部新工科研究与实践项目“自动化领域新工科人才协同育人多维实践平台建设探索与实践”(E-ZDH20201608);2021年度黑龙江省教育教学改革项目“‘一核两融’创新创业人才培养实践教学体系研究”(SJGY20210082);2022年度黑龙江省教育教学改革重点委托项目“新工科实践类课程‘双融合双负责人’机制探索与实践”(SJGZ20220021)
该文面向自动化类专业人才培养,以“智能”为核心,实现新工科专业创新创业人才培养的“智能”化升级改造,以“产教深度融合、学科交叉融合”为手段和实施路径,以“智能+”教学资源建设为载体,以互联互通、共建共享为目标,深度结合东北...
关键词：创新创业 自动化类 实践教学 智能 产教融合 学科交叉 
校企协同育人模式下的创新创业人才培养研究与实践被引量：6
《创新创业理论研究与实践》2024年第1期92-94,共3页李玥萱 陈宝文 
广东省高职教育教学改革研究与实践项目(GDJG2021388);深圳市教育科学“十四五”规划课题(ybzz22017);校级教育教学改革研究与实践项目(2021jzjszx01);校级教研项目(创新创业专项)(2021-cxcy01)。
产教融合、校企合作是职业教育内涵式发展、质量提升的必由之路。以学生创新创业能力培养作为校企协同育人的切入点,是职业教育校企合作机制创新研究以及构建新型育人架构的有效途径。该文基于当前高校创新创业教育校企协同育人存在的问...
关键词：协同育人 创新创业 校企合作 产教融合 职业教育 产业学院 创新工作室 
数智化背景下会计专业创新创业人才培养实践教学研究被引量：4
《创新创业理论研究与实践》2023年第24期91-94,共4页路婷 
2021年江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目(苏教师函[2021]11号);2022年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“技术并购影响企业创新绩效的作用机制和实现路径研究”(2022SJYB1230)
数智化时代对会计工作提出了更高的要求,高校会计人才培养应顺应人工智能和大数据的变革。该文从实践教学角度出发,详细分析了高校会计专业实践教学现状,发现会计数智化人才培养实践教学中存在实践环节基础不扎实、数智实践能力培养不...
关键词：大数据 人工智能 会计专业 创新创业 人才培养 实践教学 
供给侧视角下高校创新创业人才培养策略思考被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2023年第20期90-92,共3页胡宇飞 王武 唐亮 
江苏省高校毕业生就业创业研究课题“当代大学生择业观研究”(JCKT-C-20210410);镇江市社科应用青年发展专项课题“船舶类高校大学生就业现状及服务路径研究”(2023QN22)。
供给侧改革的重点和关键在于通过调整供给结构,引导需求结构进行调整和转型升级,从而实现“精准供给”。该文认为:在经济转型发展趋势下,高等教育的人才培养亦是如此,既需要解决供给端的问题,包括教育行政部门、各级学校等,又需要解决...
关键词：供给侧 高校 创新创业 人才培养 教育改革 策略 
基于创业人才培养的高校创业课程教学模式改革探索——以东北石油大学为例被引量：2
《创新创业理论研究与实践》2023年第17期116-119,共4页薛红燕 王成 宋要武 李友俊 姚丽霞 孙志刚 
黑龙江省高等教育教学改革项目一般项目“‘意识+专业+能力’三维一体的创业课程教学模式推动高校创业人才培养的探索与实践”(SJGY20210130);教育部产学合作协同育人项目2022年第一批立项项目“基于‘意识+专业+能力’的创新创业教育课程实践平台”(220601590221055);东北石油大学2021年新文科研究与改革实践项目“‘四个课堂’体系下经管类大学生全方位创新创业教育模式构建研究”
创新创业教育不仅是时代发展的需求,也是培养大学生创新创业意识和能力的重要途径。通过创业类课程的教学,能够使学生掌握创业的基本知识,培养学生的创业精神,提高学生的创业能力。为解决创业课程教学过程中学生被动学习、创业课程和专...
关键词：创业课程 创业教育 教学模式 “四个课堂” 创业意识 创业人才培养 
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