一体化教师

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加强校地合作构建职前职后一体化教师教育新体系
《师资建设（双月刊）》2013年第2期15-16,共2页
烟台市地处山东半岛东部，是中国首批14个沿海开放城市之一，是亚洲唯一的国际葡萄·葡萄酒城。烟台市总面积为1．37万平方公里，总人口650万。2012年，全市完成生产总值5281亿元，人均突破1．2万美元。先后获得全国文明城市、最佳中国...
关键词：教师教育 校地合作 一体化 沿海开放城市 高等教育毛入学率 体系 全国文明城市 教育综合改革 
专业发展校地联合——构建职前职后一体化教师教育模式
《师资建设（双月刊）》2010年第4期18-21,共4页孙承毅 
“立足专业发展，校地联合，构建职前职后一体化教师教育模式”，是中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“地方高师院校综合化过程中的问题与对策研究”、山东省教学改革项目“地方高师院校转型为综合大学后的人才培养模式...
关键词：教师教育模式 教师专业发展 一体化 中国高等教育学会 人才培养模式改革 地方高师院校 教育科学研究 教学改革项目 
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