纯理论

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直流调速一体化课程教学中几个问题的探讨
《职业》2009年第12X期164-164,共1页孙吉辉 
作为技工类院校课程教学的新思路,一体化教学正在广泛推广。的确,这种教学方式能够将有效的课程理论与教学实习训练设备结合起来,使学科的理论与实践得到紧密结合、相互促进。从学生的角度出发。
关键词：直流调速 教学实习 纯理论教学 双闭环调速系统 速度调节器 移相控制 给定信号 一体化教学 比例积分 
浅谈项目教学法运用过程中的问题及对策被引量：4
《职业》2009年第11Z期14-14,共1页荀大勇 
项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。这种教学方法,对于中职学校教学水平的提高是极其重要的,它不但符合全面素质教育的根本要求,让个性差异很大的学生都能得到全面发展;同时也符合职业教育的本质特征,...
关键词：学校教学水平 理论与实践 教学活动 性差异 电子专业 师生角色 纯理论性 教学方法 电子技术基础 组合逻辑电路 
关于教授《电工基础》课的几点思考
《职业》2009年第4Z期90-90,共1页张洪正 
《电工基础》课是技工学校中很多专业的重要专业基础课,这门课程学习得好坏直接影响着后面专业课的学习和运用。根据多年的教学经验和对学生素质的分析,笔者发现,技工学校的教学模式不同于中小学,教师应当有独特的且能被学生所接受的教...
关键词：电工基础 技工学校 教学效果 基尔霍夫定律 条形磁铁 三相电流 纯理论教学 教学原则 检流计 三相对 
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