词汇模因

作品数：19被引量：42H指数：3
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模因论视角下的网络语言词汇特点
《青年文学家》2017年第12Z期188-188,共1页彭佩佩 张丽萍 
一、模因及相关理论模因（meme）一词最早由道金斯在《自私的基因》一书中提出。道金斯指出:模因类似基因,是文化的繁衍因子,通过模仿、复制、变异与选择而演化。如人类大脑中某一的观念（模因）,经过模仿或者学习进入到其他人的大脑里...
关键词：网络语言 词汇模因 网络词汇 模因论 词汇特点 
语言模因论视角下的法律英语词汇教学探究
《海外英语》2017年第14期191-192,共2页李冰 
2016年广东省高等教育教学研究和改革项目:基于MOOC的学术英语翻转课堂教学模式研究"成果之一(项目编号:27693);负责人:李冰
语言模因论是解释语言发展和传播规律的一种新理论,为法律英语词汇教学和研究提供了一个新的视角。该文以语言模因论为理论基础,以法律英语词汇教学为研究对象,从词素模因、单词模因、词组模因三个方面探究语言模因论在法律英语词汇教...
关键词：语言模因论 词汇模因 法律英语 词汇教学 
模因论视角下的“XX狗”类新词研究
《山西青年》2017年第9期119-119,共1页卜俊伊 
语言模因论是将达尔文进化论的思维方式借鉴并应用于语言分析,它活跃在语言的任何板块,尤其词汇模因出现的最为频繁。本文以语言模因论为理论基础,分析'XX狗'这一类网络新词词汇模因的形成、发展及其原因,以期来探求背后的文化心理。
关键词：词汇模因 “XX狗” 复制 传播 原因 
模因论视角下的“XX狗”类新词研究被引量：2
《中国社会语言学》2016年第2期7-12,共6页卜俊伊 
语言模因论是将达尔文进化论的思维方式借鉴并应用于语言分析,它活跃在语言的任何板块中,尤其是在词汇模因中出现得最为频繁。本文以语言模因论为理论基础,分析“XX狗”这一类网络新词词汇模因的形成、发展与原因,以探求其背后的文化心理。
关键词：词汇模因 “XX狗” 形成 原因 
模因论视角下的大学英语词汇教学被引量：2
《英语教师》2016年第5期80-81,102,共3页李华 
以模因论为理论支撑,遵循模因的传播性和复制性原则,探究模因论对语言学习的影响,并通过利用词汇模因的过程、注重词汇强模因和利用词块加强词汇强模因的应用等方式,剖析大学英语词汇教学策略,为英语词汇教学提供可以借鉴的理论依据和...
关键词：模因论 词汇模因 词汇教学 
从模因论角度分析大学英语词汇教学的优化
《海南广播电视大学学报》2015年第3期147-150,共4页赵思萤 
模因作为语言中强大的基因,是语言传播载体。针对当今大学英语课堂教学中,学生对于词汇学习和记忆普遍存在一定困难现状,将模因论与大学英语词汇教学相结合,分析了英语词汇教学中模因传播特点和过程。将模因论应用于大学英语词汇教学,...
关键词：模因论 词汇模因 词汇教学 
模因论对商务英语词汇教学的启示
《高教学刊》2015年第14期60-62,共3页韩琰 
模因论是基于达尔文进化论的观点解释文化进化规律的一种新理论。词汇学习本身就是词汇模因复制、模仿、传播的过程。本文以模因生命周期和传播规律为切入点,分析现有商务英语词汇教学中存在的问题,构建动态的商务英语词汇模因教学模式...
关键词：模因论 商务英语词汇 词汇模因 教学模式 
回族汉语中特有的词汇模因的复制强度研究
《宁夏师范学院学报》2014年第5期88-93,共6页刘鑫民 
本文运用模因论考察回族汉语特有的词汇模因,运用实证研究的方法调查分析回族受试对回族汉语中特有词汇的认知程度,借助受试的回族汉语词汇测试成绩以及受试对回族汉语特有词汇模因自身和传播属性的判断,统计分析回族特有词汇模因的传...
关键词：回族 汉语 词汇 模因 复制 
基于模因论的大学英语词汇教学研究被引量：1
《海外英语》2013年第12X期52-53,共2页干映锋 
英语词汇学习过程本身也是词汇模因复制、传播的过程,基于模因论中模因传播复制中要经历同化、记忆、表达、传输的过程和特点,在大学英语词汇教学中教师可以找到一些科学合理的教学方法来提高英语词汇模因的成功复制率以有效增加学生的...
关键词：模因理论 词汇模因 英语词汇教学 
模因论视角下的科技英语词汇学习
《剑南文学（经典阅读）（上）》2013年第3期231-231,共1页杨征 裴慧慧 
本文以模因论为视角，结合语言模因与词汇模因的理论，根据科技英语词汇的特点，尝试性的提出一些学习科技英语词汇的方法，希望对科技英语词汇的学习有所帮助。
关键词：模因论 语言模因 词汇模因 科技英语词汇 
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