一校多区

作品数：86被引量：87H指数：5
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相关作者：韦志奋李小梅陈方宁殷雪楠邓铭更多>>
相关机构：贵州师范大学云南大学武汉工程大学华东师范大学更多>>
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一校多区型教育集团教师发展的困境与突破被引量：1
《教学与管理》2021年第32期15-18,共4页马骏 陈名瑞 
重庆市教育科学“十三五”规划2019年度课题“多元视域下小学职初教师生态化校本研修模型的构建及实践研究”(2019-10-687)的研究成果。
一校多区型办学模式是推进基础教育均衡发展的重要举措,基于集团化程度与组织间关系的视角对其进行剖析,揭示教师组织资源分配与获取中存在的内卷化与内缘化的现象及两者的共生关系,并从资源总量与资源需求的失衡发展、办学规模扩大与...
关键词：集团化办学 一校多区型 组织资源 内卷化 内缘化 
“一校多区”学校管理的制度创新被引量：1
《教学与管理》2018年第22期8-10,共3页邓铭 
近几年来，我国许多中学通过多校合并或新校区的建设，形成了一校多区的教学格局。这给学校管理工作带来诸多新问题。研究一校多区办学的管理模式，对全面提升学校整体办学水平具有十分重要的意义。将研究视角聚焦于成都市玉林中学一校...
关键词：一校多区 学校管理 年级组“组阁” 责任制 
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