粗盐

作品数：224被引量：284H指数：10
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指向核心素养的微项目化学习——以“粗盐的精制”的教学为例被引量：3
《化学教与学（下半月）》2022年第11期59-62,共4页叶宏秀 张贤金 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“指向核心素养的高中化学项目化学习研究”(FJJKXB20-823)的阶段性研究成果。
以“多组分混合体系除杂”为项目主题,开展粗盐精制的微项目化学习。学生在实验过程中完成粗盐精制的项目任务,建构多组分混合体系除杂模型,学会物质的分离、提纯、检验等知识。使课堂成为学生科学探究的主场,让学生感受化学活力,感悟...
关键词：微项目化学习 粗盐精制 离子反应 除杂 
“电离与离子反应”的单元教学设计与实施——食盐精制:从微观角度看粗盐中可溶性杂质的去除被引量：9
《化学教育（中英文）》2021年第19期23-29,共7页胡久华 董娜 陈颖 尹博远 庞雪 金雅娟 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“核心素养导向的高中化学深度学习教学改进区域实践研究”(CDDB19221);教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所深度学习教学改进项目。
在"食盐精制:从微观角度看粗盐中可溶性杂质的去除"的单元教学中,通过初识粗盐中的杂质、微观角度看氯化钠、微观角度看粗盐溶液、微观角度认识除杂方法、设计除杂方案并实施等活动,促进学生理解与应用电离、离子反应等核心概念,引领学...
关键词：电离与离子反应 单元教学 食盐精制 教学策略 
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