大统计学

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大数据时代统计学教学行动变革的思考被引量:10
《高教学刊》2018年第20期126-128,共3页康元宝 
重庆市教育科学"十三五"规划项目"大数据时代统计学课程创新创业教学行动变革研究"(编号:2016-GX-105);重庆师范大学高等教育教学改革研究项目立项"大数据背景下统计学创新创业教学改革研究"(编号:201614)阶段性成果
基于大数据时代对统计学广泛而又深远的影响,文章针对大数据时代统计学课程创新创业教学行动变革过程中存在的问题,结合教学实践,并提出一些相应的教学行动变革建议与思考。
关键词:大数据时代 大统计学 教学行动变革 
关于统计学的现实依据及发展展望的讨论
《经营管理者》2011年第10X期255-255,共1页田佳宝 
随着统计学新的发展空间的不断拓展,它对其他学科门类发展巨大的推动作用开始释放,原有单一学科发展的思路、视野和应用功能开始走向式微,计算机科学的发展增加了统计学对信息经济的贡献与价值。许多研究者对这一具有辉煌前景的学科取...
关键词:统计学 大统计学 历史沿革 任务 
关于我国统计学发展的讨论被引量:2
《才智》2011年第12期256-256,共1页魏萍 
我国统计学的研究尚处于起步阶段,对厘清统计学的发展脉络、分析"大统计学"提出的现实依据、明确我国统计学发展的新任务等一系列问题的展开,有着较强的理论与实践意义。
关键词:统计学 大统计学 历史沿革 任务 
关于大统计学学科的重新思考被引量:5
《中国统计》2011年第1期52-53,共2页黄良文 洪琳琳 陈龙 
大统计学的学科归属 “大统计学”是在我国改革开放后特定历史背景下提出的,是具有中国特色的提法。那么大统计学到底是属于自然科学还是属于社会科学,或者属于横跨两大学科的综合性学科?
关键词:综合性学科 大统计学 重新思考 改革开放 中国特色 社会科学 自然科学 大学科 
论统计学发展的阶段及其面临的任务
《太原城市职业技术学院学报》2008年第12期145-146,共2页徐守云 
我国统计学的研究尚处于起步阶段,对厘清统计学的发展脉络、分析"大统计学"提出的现实依据、明确我国统计学发展的新任务等一系列问题的展开,有着较强的理论与实践意义。
关键词:统计学 大统计学 历史沿革 任务 
亦谈“大统计学”
《江苏统计》2003年第7期10-11,共2页朱龙杰 李刚 柳杰民 
近年来,随着统计领域的扩大、统计深度的加强,“大统计学”的概念也同“大农业”、“大流通”、“大交通”等概念一样开始流行起来。本文主要论述了“大统计学”概念的形成环境、“大统计学”的理论体系,以及“大统计学”的创新发展等...
关键词:中国 统计工作 统计体制 统计学 “大统计学” 
数理辩证的“大统计学”
《娄底职业技术学院学报(职教与经济研究)》2003年第1期57-60,共4页唐济民 
大统计学是大在理论高度、研究深度和应用广度的数理辩证统计学。从政治算术到统计核算的综合核算科学与统计学分道扬镳;数理统计学的数理与辩证结合成统一独立的统计学;社会经济统计学分为调查学、综计学和应用统计分支。统计学由理...
关键词:大统计学 综计学 学科建设 数理统计学 社会经济统计学 数理辩证统计学 
关于统计学科问题的系统思考
《统计与决策》2001年第4期4-6,共3页严明义 吴诣民 
关键词:统计学 大统计学 统计理论 统计研究 统计学科 
论统计学原理教学渗透数理统计的必要性
《江苏统计》1999年第5期12-13,共2页游玲杰 
统计学原理是高等院校财经类各专业的一门核心课程,它也是国家教委“211”工程中列项改革的课程之一。在本课程的深化教改过程中,一个不容忽视的问题是有关在统计学原理的教学中应注意渗透数理统计有关知识的问题。本文就此略抒一...
关键词:统计学原理 教学渗透 数理 区间估计 大统计学 正态分布 社会经济现象 随机现象 统计课程 有关知识 
有关统计学学科体系的调查被引量:3
《统计教育》1999年第3期4-7,共4页吕洁 
998年,国家统计局统计科研所承担了社科基金资助项目《构造与完善统计学学科体系》课题。为了进一步扎实课题研究的基础材料以及了解不同职业、不同职称、不同年龄的专家学者对统计学学科体系相关问题的态度,课题组精心设计了“构...
关键词:统计学学科 统计学科体系 社会经济统计学 数理统计学 理论统计学 应用统计学 调查对象 大统计学 非参数估计 统计教育 
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