依法治国与以德治国

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坚持德治与法治相结合 促进社会和谐发展被引量:1
《社会主义论坛》2023年第12期10-12,共3页熊黎明 
习近平总书记指出:“改革开放以来,我们深刻总结我国社会主义法治建设的成功经验和深刻教训,把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,把依法执政确定为党治国理政的基本方式,走出了一条中国特色社会主义法治道路。这条道路的一...
关键词:社会主义法治建设 依法执政 依法治国与以德治国 促进社会和谐发展 边疆稳定 他律与自律 人民法官 治国理政 
中国特色社会主义法治道路的历史底蕴
《公民与法(综合版)》2022年第7期3-5,共3页公丕祥 
习近平法治思想坚持马克思主义立场观点方法,科学把握政治与法治、改革与法治、自由与秩序、安全与发展、依法治国与依规治党、依法治国与以德治国、国内法治与涉外法治等全面依法治国中的重大关系,为深化全面依法治国实践、坚持和拓展...
关键词:全面依法治国 习近平法治思想 依规治党 科学把握 改革与法治 依法治国与以德治国 国内法治 自由与秩序 
对法治内在观察的再观察--评《论法治与德治》
《人民检察》2022年第3期72-73,共2页李亭慧 
浙江大学梁治平教授是我国著名的法学文化论者,其研究深耕中国的法律实践,且极富文化关怀。《论法治与德治》一书,紧贴“依法治国与以德治国相结合”的时代主题,收录了梁治平从1999年到2015年的多篇文章,可以看出其长期对法治问题一以...
关键词:法治问题 文化关怀 依法治国与以德治国相结合 梁治平 法治与德治 浙江大学 法学 一以贯之 
新时代背景下依法治国与以德治国关系辨析
《时代报告(学术版)》2021年第5期82-83,共2页程宇林 黄东梅 
面对新时代愈加复杂的形势和问题,必须明辨法治、德治思想的关系缘起、关系重心,把握依法治国和以德治国二者的内生逻辑,探析依法治国和以德治国相互结合的未来动向,为我国实施全面依法治国方略提供支持。
关键词:新时代 依法治国 以德治国 
习近平法治思想的政治意蕴、核心内容、重大关系被引量:11
《行政论坛》2021年第1期5-9,共5页吴传毅 
湖南省社会科学基金重大委托课题“湖南省治理体系治理能力现代化研究”(19WTA5)
习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是中国特色社会主义法治建设的科学指南和根本遵循。习近平法治思想的提出,旗帜鲜明地宣示走中国特色社会主义法治道路,积极回应人民日益增长的美好生活需要,为中华民...
关键词:习近平法治思想 政治与法治 依法治国与以德治国 改革与法治 依法治国与依规治党 国内法治与涉外法治 
自治区文明行为促进工作进入新阶段--自治区相关部门就《内蒙古自治区文明行为促进条例》答记者问
《实践》2020年第10期54-55,共2页
9月23日下午,《内蒙古自治区文明行为促进条例》(以下简称《条例》)经自治区十三届人大常委会第二十二次会议第三次全体会议表决通过。该《条例》将从12月1日起正式施行。《条例》公开发布之际,相关部门就《条例》的制定和贯彻落实等问...
关键词:精神文明建设 《条例》 法治保障 地方性法规 依法治国与以德治国相结合 营商环境 促进条例 法治和德治 
全面推进依法治国与以德治国
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2020年第6期00043-00043,45,共2页时佳 
随着我国经济越来越发达,国家越来越强盛,完善治理国家的问题日益提上日程,随着各种声音的议论,分析我国现存的治理问题,包括我国所处的社会环境以及我国国家的实际情况适合怎样的治理办法,用所推荐的治理方法治理以后会有怎样的趋势,...
关键词:全面 依法治国 以德治国 
法治、德治和自治视野下的法律疆域被引量:4
《复旦学报(社会科学版)》2020年第1期1-12,共12页张晓燕 
国家社科基金重大项目“国家治理现代化过程中的依法治国与以德治国关系研究”(项目批准号:14ZDC005)的阶段性成果
在"礼之所去,刑之所取"的中国传统"礼法秩序"中,法律与道德的调整范围是不作严格区分的,这种传统直接影响了当下道德法律化的实践。如何在现代治理语境中为确定法律调整范围提供标准、设定疆域,从而帮助法律制订者将立法者这一身份与作...
关键词:法律调整 依法治国与以德治国相结合 自治 
从一堂示范课谈大学生思政课获得感的提升——以依法治国与以德治国相结合的教学示范课为例被引量:1
《中国轻工教育》2020年第1期44-49,共6页张劲楠 
天津市教委百节“习近平新时代中国特色社会主义思想示范课”教学项目成果(中共天津市委教育工作委员会、天津市教育委员会,津教学生函[2019]8号);2018年天津高校思想政治理论课精品课程项目阶段性成果(天津市高校思政课建设项目资助)。
大学生的思政课获得感是衡量思政课实效性的重要标尺。具体到课程教学中,学生获得感的提升路径之一表现为叙事性案例教学法的运用,将含有问题的教学案例通过叙事情境化的描述在课堂展开,引导学生展开一系列课堂互动式体验。其本质是一...
关键词:思政课获得感 叙事性案例教学 互动体验 实践 
法德并重 推进现代司法能力建设
《理论与当代》2019年第11期12-15,共4页党振兴 
习近平总书记曾多次强调,“依法治国要既讲法治又讲德治,把法治和德治的功能紧密结合起来”。在具体的司法办案过程中,要坚持法治与德治相结合,将德治融入贯穿到法治建设的全过程之中,以法德共治的作用在潜移默化之中培养广大人民群众...
关键词:司法能力 现代司法 依法治国与以德治国 法治和德治 法治建设 法治与德治相结合 司法公正 司法办案 
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