大学评议会

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近代中国公立大学评议会制度的实践进路及其内在逻辑被引量：1
《中国人民大学教育学刊》2023年第4期143-156,共14页郭强 孙菁 
教育部人文社会科学研究一般项目“近代中国大学评议会制度的历史演进与当代镜鉴研究”(22YJC880019);江苏省社会科学基金一般项目“近代中国大学内部治理结构的历史演进与当代观照研究”(22JYB021);江苏省教育科学十四五规划重点课题“近代中国大学评议会制度的立法与实践研究”(C-b/2021/01/45)。
在大学内部治理中,组织与权力是两个不可或缺又密不可分的子系统。纵观近代中国公立大学内部治理的实践,除了以《大学令》法定的最高权力机构——校评议会作为治理主体外,还衍生出了与之相抗衡和博弈的另外两个校级治理组织——校董事...
关键词：近代公立大学 大学治理 评议会 权力 
近代中国大学评议会制度的实践考察与实证探析被引量：3
《高等教育研究》2020年第11期90-98,共9页郭强 胡金平 
国家社会科学基金(教育学)一般课题(BOA190043)。
1912年《大学令》的颁布标志着近代中国大学评议会制度的立法确立,而大学评议会制度的实践确立则历经初步创设、名义确立和实质确立三个阶段。追本溯源,近代首个大学评议会初步创设于山西大学、北洋大学以及北京大学三所最早的公立大学...
关键词：近代中国 大学评议会 
取其形,舍其神:近代大学评议会制度的外部起源、内在理路及其评价被引量：1
《高教探索》2020年第6期98-104,共7页郭强 胡金平 
2019年度国家社会科学基金教育学项目“学术史视野下的民国大学体制论争研究”(B0A190043)的成果之一。
近代大学评议会制度作为民国大学“教授治校”的制度保障,一方面从西方高等教育舶来和吸收;另一方面从中国传统教育中改革和扬弃。外部起源上,从《奏京师大学堂办法折》对大学评议会制度引入的最早动议,到“癸卯学制”对大学评议会制度...
关键词：近代大学评议会 外部起源 内在理路 评价 
“教授治校”之困:北洋政府时期大学评议会的教育立法嬗变及其制度局限被引量：2
《济南大学学报（社会科学版）》2020年第2期141-148,160,共9页郭强 
国家社会科学基金教育学项目“学术史视野下的民国大学体制论争研究”(项目编号:B0A190043)的阶段性成果。
北洋政府时期,作为民国时期教授治校制度保障的大学评议会制度历经三次教育立法嬗变:1912年,《大学令》公布,标志着大学评议会制度的立法确立,评议会成为大学最高权力机构;1917年,《修正大学令》颁布,教授会废止,原教授会之部分职权划...
关键词：北洋政府 大学评议会 教育立法演变 制度局限 
公共生活与私人生活:加州大学伯克利分校评议会的演进逻辑被引量：2
《清华大学教育研究》2019年第6期73-83,共11页金岳祥 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于大学共同治理的研究型大学教授委员会运行机制研究”(14YJA880026);浙江省自然科学基金一般项目“基于大学治理的教授委员会运行机制研究”(LY14G030015);浙江省重点建设高校项目“教育基本理论”(4045C51918004);杭州师范大学教育学院省优势特色学科培育项目“教育伦理的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑研究”(18JYXK003)
加州大学伯克利分校(UC Berkeley)是加州的"旗舰大学",被誉为"公立大学的典范"。加州大学评议会最初从州宪法赋予其自治地位,历经"伯克利革命"、经济大萧条,二战发展军工产业,经受"效忠宣誓"、言论自由运动的考验,20世纪60年代末进入调...
关键词：加州大学伯克利分校 大学评议会 公共生活 私人生活 
大学评议会:大学善治的主要推手——美国明尼苏达大学评议会的案例研究
《世界教育信息》2018年第22期50-55,共6页冯博文 王占军 
作为美国较典型的州立大学,明尼苏达大学早在20世纪初就已建立大学评议会,大学评议会为大学追求善治作出了重要贡献。它不仅捍卫了学术自由、保障了教师权利,而且成为明尼苏达大学发展进步的主要推手。明尼苏达大学评议会成功运行的原...
关键词：明尼苏达大学 评议会 大学善治 
美国大学评议会架构对我国高校学术委员会制度的启示——以伊利诺伊大学香槟分校为例
《职业》2018年第31期40-41,共2页周海英 
江苏省高校优秀中青年教师境外研修计划项目;江苏省教育厅教育改革发展战略性与政策性研究课题<高校章程执行与落实机制研究>的阶段性研究成果
美国大学评议会在大学治理内部体系中具有重要地位。经过多年渐进的建设、兴盛与繁荣期,美国大学评议会已有完备的组织制度与体系结构。本文对伊利诺伊大学香槟分校的评议会的架构及其机构体制与治理理念进行了分析,以期对我国包括高职...
关键词：评议会 学术委员会 学术管理 组织制度 
美国密歇根大学评议会架构分析与启示
《课程教育研究》2017年第15期46-47,共2页汪颖 
自2014年高等学校学术委员会规程成立以来,学术评议会构建已将成为大学内部治理的重点。本文从密歇根大学学术评议会组织架构分析出发,借鉴其独特的机构体制与共同治理理念,为保障内部学术的利益与公平提出借鉴。
关键词：密大 大学治理 学术委员会 
加拿大大学评议会制度探究
《高教探索》2016年第11期57-61,75,共6页穆念红 
2015年度重庆市教育科学研究院院级科研项目"大学治理结构的改革与实践研究";重庆市教育科学"十三五"规划2016年度规划课题"现代化视阈下高等职业教育治理体系构建研究"(编号2016-00-020)的阶段性成果
加拿大大学评议会经历了体制借鉴、本土融合、改革修正的发展阶段,在组织规模、成员构成、组织架构、会议制度、议事规程等方面形成了完善的制度安排,显现出职能广泛、成员多样、注重培训、权力渗透等特色。未来发展上,加拿大评议会将...
关键词：加拿大 评议会 制度 治理 
关于韩国高水平私立大学评议会的研究
《大学教育科学》2015年第5期40-47,共8页张雷生 
吉林省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题"中韩两国高水平大学内部治理模式比较研究"(ZD15001);吉林大学基本科研业务费哲学社会科学研究种子基金项目"中韩两国一流大学内部治理体系及模式比较研究"(2015BS005)
韩国的大学评议会作为监督校长与教授会的机构,是现代大学制度的重要一环。其职责与性质按大学规模及定位的不同并随着时间的推移而发生变化与调整,在韩国高等教育发展史上经历了曲折发展历程。韩国大学评议会自身的局限性决定其未能发...
关键词：韩国 大学治理结构 大学评议会 现代大学制度 
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